從①氧氣②氮?dú)猗蹥錃猗芤谎趸饥荻趸虻任宸N氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空。

(1)未來最理想的氣體燃料是_____;(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是_____;

(3)污染空氣,形成酸雨的是_____;(4)吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體______;

(5)在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是______。

③①⑤④② 【解析】 氫氣燃燒生成水,無污染,最清潔的燃料; 氧氣能供給呼吸,故可用于搶救病人; 二氧化硫是形成二氧化硫的主要?dú)怏w; 煙氣中含有一氧化碳; 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,能用作保護(hù)氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是(  )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律,錯(cuò)誤;B、達(dá)爾文是生物學(xué)家,錯(cuò)誤;C、拉瓦錫最早利用定量的方法研究了空氣的成分,正確;D、牛頓是物理學(xué)家,錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

(實(shí)驗(yàn)探究)

問題情景

學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是科學(xué)探究.安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是你實(shí)驗(yàn)獲得成功的重要保證!實(shí)驗(yàn)中涉及一系列的基本操作:取用固體藥品、取用液體藥品、量取液體、給物質(zhì)加熱、儀器洗滌等.學(xué)會(huì)規(guī)范的基本操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.

分析與結(jié)論 

取用方法

原因分析

獲得結(jié)論

粉狀固體

_________ 

 _________

 _________

塊狀固體

 _________

 _________

液體藥品

傾倒

 _________

 _________

量取

一斜二送三慢豎防止粉末沾在管口和管壁取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定操作一橫二送三慢豎防止藥品打破容器一倒二向三緊挨讀數(shù)視線與凹液面保持水平;視線偏高或低,使讀數(shù)不準(zhǔn) 【解析】 取用固體粉末藥品一般用藥匙,為防止粉末沾在管口和管壁,注意一手斜拿試管,一手將藥匙送入試管底部,然后豎起;塊狀固體可用鑷子,為防止藥品打破容器,注意一手橫拿試管,一手將藥品送人試管底部,然后慢慢豎起;液體藥品操作要領(lǐng)是:...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:單選題

使人類生存條件得以極大改善的主要因素是( )

A. 火的發(fā)現(xiàn)和利用 B. 制得了銅器

C. 酒的釀制 D. 黑火藥的發(fā)明

A 【解析】 根據(jù)燃燒發(fā)光、放熱的現(xiàn)象回答。 燃燒是人類最早利用的反應(yīng)之一,火的發(fā)現(xiàn)和使用,使人在夜間不再處于黑暗之中,擺脫了野獸的威脅,同時(shí)人能吃熟食,攝入的營養(yǎng)更豐富,從而改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明而強(qiáng)大。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)常見的五種物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系。已知A、B、E為氧化物,C、D為單質(zhì),且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色單質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為__________,D物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只生成一種有毒的物質(zhì), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

CO O2 2CuO+C2Cu+CO2↑ CO2+C2CO 【解析】氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,即A、B、E均含有氧元素。紅色的單質(zhì)只有銅,A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成銅,那么B一定是氧化銅,A一定是一氧化碳;C、D為單質(zhì),具有還原性的單質(zhì)有氫氣和碳,氫氣還原氧化銅生成的是銅和水,碳還原氧化鐵生成的是銅和二氧化碳,一氧化碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,可...

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)下表提供的信息,下列判斷錯(cuò)誤的是

A. Mg的原子序數(shù)是12

B. Na原子核外有三個(gè)電子層

C. 表中所列元素均為金屬元素

D. 元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

C 【解析】 由元素周期表信息可知鎂的質(zhì)子數(shù)為12,在原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),正確; 由鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子有三個(gè)電子層,正確; 氫元素屬非金屬元素,錯(cuò)誤; 由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù),正確。 故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

CO2和CO相比較,下列有關(guān)它們的說法中正確的是

A. 都能使澄清石灰水變渾濁 B. 分子構(gòu)成相同

C. 都易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 D. 元素的種類相同

D 【解析】 二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成,但由于構(gòu)成的分子不同,故性質(zhì)不同。 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,錯(cuò)誤; 二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤; 一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒,二氧化碳不能供給呼吸,但沒有毒性,錯(cuò)誤; 二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成,正確。故選D。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:單選題

在化學(xué)反應(yīng)2C+O22CO中,如果生成m個(gè)CO分子,則參加反應(yīng)氧原子數(shù)為(  )

A. m B. 2m C. D. 4m

A 【解析】 由題目中的化學(xué)反應(yīng)方程式2C+O2 2CO可知:各微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)不變,可知參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù) 由化學(xué)反應(yīng)2C+O22CO可知,若生成m個(gè)CO分子,則生成物中氧原子的個(gè)數(shù)為m;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)不變,則參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)為m。故選:A。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型:填空題

空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)庹糭___,二氧化碳占______,______占0.94%。

78% 0.03%稀有氣體 【解析】 空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。

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同步練習(xí)冊(cè)答案