今年,我市化學實驗操作考查,小松同學抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結晶”的考題,該實驗不需要使用的儀器是( )

A. 試管 B. 蒸發(fā)皿

C. 酒精燈 D. 量筒

A 【解析】試題分析:蒸發(fā)8mL食鹽水至結晶,首先要準確量取8mL食鹽水,需要量筒,其次蒸發(fā)應在蒸發(fā)皿中進行,而且需要加熱,故也需要酒精燈,不需要使用的儀器是試管,故選A 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

硒是人體必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關硒的說法正確的是( )

A. 屬于金屬元素

B. 原子序數(shù)為34

C. 原子核內中子數(shù)為34

D. 相對原子質量是78.96g

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人們在工作、生活中的下列做法不安全的是( )

A.液化石油氣泄露時,立即關閉氣瓶閥門并開窗通風

B.霉變的花生先用水漂洗,再煮熟后食用

C.酒精燈內的酒精灑出燃燒時,立即用濕抹布蓋滅

D.燃放煙花爆竹時遠離人群和可燃物

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下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是( )

A. Zn B. O C. N2 D. NO2

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下列有關分子、原子、離子的說法正確的是( )

A. 由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子本身沒有改變

B. 物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

C. 氯化鈉是由離子構成的化合物

D. 分子間有一定的間隔,原子間沒有間隔

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過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域,是優(yōu)良的供氧劑。

【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣。

【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣

(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。

(2)此供氧劑的保存方法是______。

(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質,可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質。你是否認同上述方案,理由___。

【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定

【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。

(1)取一定質量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。

(2)為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是___________。

a.導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導管口冒出氣泡很多時

(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。

【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質量,進而求得過氧化鈣的質量。具體流程如下圖:

(1)寫出供氧劑與水反應的化學方程式__________;

(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;

(3)洗滌沉淀的目的是 __________;

(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。

(5)若供氧劑的質量m=5 g, 碳酸鈣質量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)

(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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相關習題

科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級下學期內部摸底(二、3月)化學試卷 題型:單選題

往100g質量分數(shù)為10%的硫酸溶液中加入100g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,待反應完后,溶液的pH將會

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法確定

A 【解析】氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式,可判斷等質量的氫氧化鈉與等質量的硫酸反應時氫氧化鈉會有剩余,即所得溶液呈酸性,pH大于7。根據(jù)硫酸與氫氧化鉀的反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=K2SO4+2H2O 9880 硫酸與氫氧化鈉完全反應時,質量比為98:80,而不是1:1的等質量間的反應,當所給硫酸與氫氧化鈉的質量相等... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列各組物質在溶液中能共存的是( )

A. NH4NO3、NaOH、NaCl B. NaCl 、HCl、NaOH

C. Na2CO3、AgNO3、NaCl D. KCl、KNO3、NaCl

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右圖是A﹑B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是【 】

A.20℃時,A、B兩物質的溶解度相等

B.30℃時,A﹑B飽和溶液中的溶質質量分數(shù)相等

C.升高溫度能使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D.當B中含有少量A時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純B。

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用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學式(NH4)2M04]。有關它的說法中錯誤的是

A. 鉬酸銨這種物質由四種元素組成

B. 一個鉬酸銨分子中含有15個原子

C. 鉬酸銨是一種化合物

D. 在鉬酸銨中,鉬元素的化合價為+4價

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生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )

A.燒開水時,沸騰前有氣泡逸出

B.陽光充足時,充滿水的魚缸壁上有小氣泡

C.啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出

D.夏季黃昏時,池塘里的魚浮出水面

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下列各組物質中,按照混合物、氧化物、單質的順序排列的是

A. 稀鹽酸、干冰、金剛石 B. 冰水混合物、液氧、火堿

C. 碘酒、高錳酸鉀、鎂 D. 加碘食鹽、水、氧化鐵

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:江蘇省等八校2018屆九年級下學期第一次階段測試化學試卷 題型:單選題

選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質,乙實驗為配制溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說法正確的是( 。

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

C. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小

B 【解析】A. 操作①玻璃棒的作用是加速溶解,⑤中玻璃棒的作用是防止局部過熱造成液滴飛濺,錯誤;B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作是溶解,正確;C. 甲實驗在蒸發(fā)時,待出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱使水分蒸干,錯誤;D. 乙實驗在量取液體時,若俯視讀數(shù),所量取的液體偏少,會使所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大,錯誤。故選B。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

化學與我們的生活 相關。以下說法正確的是

①為保護水資源應禁止使用化肥農(nóng)藥

②回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源

③天然氣泄漏應立即打開排氣扇換氣

④用聚氯乙烯塑料包裝食品

⑤減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾

A.②⑤ B.②③⑤ C。④⑤ D.①③④

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鈉與水反應生成NaOH和H2(2Na+2H2O=2NaOH+H2↑),現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(有水剩余)。

求:(1)生成NaOH的質量是多少?

(2)反應后溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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某化學興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實驗數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請回答:

(1)反應過程中共產(chǎn)生氣體的質量為________。

(2)計算所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)為________。(結果精確到0.1℅)

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結合如圖1幾種實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出編號儀器的名稱:①________,②________.

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為________;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導氣管口應處的位置是________(選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應的發(fā)生和停止,若要隨時控制反應發(fā)生或停止,應選用的裝置是________(填寫字母).

(3)若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫出氣體通過裝置的接口順序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).

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某校實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炛兄皇O隆扳c”和“10%”字樣,已知它是初中化學常用的試劑,小強和小華同學對這瓶試劑很感興趣,決定對其成分進行探究:

(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______ .

A. 酸 B. 堿 C. 鹽

(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .

Ⅱ、測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________.

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液

(4)【設計并實驗】

①小強取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________.

②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗:取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應的化學方程式________.

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W擬題 題型:單選題

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度

B. t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質的質量分數(shù)小于20%

C. 在溫度高于t2℃時, KNO3飽和溶液中溶質的質量一定大于NaCl飽和溶液中溶質的質量

D. t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質的質量分數(shù)一定相等

B 【解析】A、比較物質溶解度的大小要指明溫度,錯誤;B、t1℃時,KNO3的溶解度是20g,那么該溫度時它的飽和溶液的溶質質量分數(shù)= 16.7%,正確;C、由溶解度曲線可知在溫度高于t2℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,那么KNO3飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定大于NaCl飽和溶液中溶質的質量分數(shù),錯誤;D、t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等,那么t2℃時的NaCl的飽和溶液與KNO3... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

夏天,實驗員在實驗室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因為

A.溶液中溶劑質量減小 B.變成了不飽和溶液

C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小 D.溶液中溶質質量增加

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下列有關溶液的說法符合實際的是 ( )

A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)

B.20℃時氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌,得到80g溶液

C.硫酸溶液中存在的陽離子全部是H+

D.溶液一定是無色透明的液體

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水是地球上最普通、最常見的物質之一,下列關于水的說法正確的是

A. 水是所有溶液中的溶劑

B. 水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大

C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化

D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子

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如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是(   )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

C. 10℃時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

D. 甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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下列物質能使石蕊試液變成紅色的是 ( )

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W擬題 題型:單選題

下圖所示實驗操作中,正確的是(  )

A. 氧氣驗滿          B. 稀釋濃硫酸

C. 液體加熱        D. 鐵絲在氧氣中燃燒

C 【解析】試題分析:根據(jù)常見儀器及化學實驗基本操作分析。 A、氧氣的驗滿,要將帶火星的木條放在集氣瓶口,看木條是否復燃,以證明瓶口有氧氣,從而證明氧氣已滿,放入瓶中則無法驗滿,錯誤; B、稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸沿容器內壁,慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量散失,切不可將水注入濃硫酸,否則酸液會沸騰濺出,可能傷人,錯誤; C、給試管內的液體加熱時,要注意試管內液體的... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所示,下列說法不正確的是( )

物質

X

Y

Z

W

反應前質量 / g

10

3

90

0

反應后質量 / g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質 B. Y可能是該反應的催化劑

C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為86.4 g

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下列實驗基本操作中,正確的是(  )

A.  傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈

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下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是

A.正常雨水偏弱酸性原因: SO3+H2O = H2SO4

B.生活中用天然氣作燃料: C2H5OH +3O22CO2 +3H2O

C.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl = NaCl +CO2 +H2O

D.工業(yè)上用熟石灰制燒堿: Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH

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下列實驗操作中,不正確的是(  )

A. 滴加液體藥品 B. 傾倒液體

C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 稱量固體

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今年,我市化學實驗操作考查,小松同學抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結晶”的考題,該實驗不需要使用的儀器是( )

A. 試管 B. 蒸發(fā)皿

C. 酒精燈 D. 量筒

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學期第一次月考(七校聯(lián)考)化學試卷 題型:科學探究題

過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域,是優(yōu)良的供氧劑。

【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣。

【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣

(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。

(2)此供氧劑的保存方法是______。

(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質,可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質。你是否認同上述方案,理由___。

【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定

【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。

(1)取一定質量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。

(2)為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是___________。

a.導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導管口冒出氣泡很多時

(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。

【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質量,進而求得過氧化鈣的質量。具體流程如下圖:

(1)寫出供氧劑與水反應的化學方程式__________;

(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;

(3)洗滌沉淀的目的是 __________;

(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。

(5)若供氧劑的質量m=5 g, 碳酸鈣質量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)

(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。

帶火星的木條復燃 密封、干燥保存 不認同,因為鹽酸中的水與CaO2反應會生成O2,即使沒有CaCO3與鹽酸反應生成CO2,也會有氣泡生成。 使量筒內外液面相平 a BCD 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 使氯化鈣完全轉化為沉淀 除去沉淀表面的可溶性雜質,測量結果更準確 硝酸銀溶液 72.0% 偏大 所測樣品中Ca元素還可能還來源于變質生成的Ca(OH)2、CaCO3,從而所測過氧化... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:

(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應的化學方程式 _________________,硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。

(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。

(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣,寫出化學方程式_________;

②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;

③若在實驗室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

(4)實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應生成FeCl3,寫出化學方程式__________________。

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請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:I_____、II______.

(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應的化學方程式______。

(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質.連接C和D裝置,關閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號是______。

(4)關閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應的化學方程式_______。

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化學與我們的生活密切相關。

(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質,不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;

②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災,原因是(選填以下字母)_____________。

A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達到著火點

(2)銅常用于制作導線,因為其有良好的__________性;

(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;

(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因為洗沽精在水中對油污具有______作用;

(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;

(6)用過的鐵鍋保護不當很容易生銹,鐵生銹的實質是鐵與______和_____發(fā)生復雜的化學變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。

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生活中處處有化學,化學與生活密切相關。

(1)下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。

每100 g含

有營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質

維生素C

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

18.2 mg

30.8 mg

8.1 mg

①人體所需的六大營養(yǎng)素在上表中未列出的是 ;②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素,該元素是 ;③檢驗燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是 。

(2)民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是

A.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

B.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

C.用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭

D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

(3)用化學方法鑒別“冰蠶絲”(衣服面料,主要成分為合成纖維)和天然蠶絲:

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(1)用化學符號填空:

①2個氮氣分子________________ ②銨根離子_______________

③標出五氧化二磷中磷元素的化合價_______ ④侯氏制堿法涉及到的“堿”_____

(2)現(xiàn)有A.干冰 B.生石灰 C.氮氣 D.銅 四種物質,用字母序號填空:

①用做食品保護氣的是______; ②常用來制造電線、電纜的單質____;

③用作人工降雨的是_______; ④可用來做食品干燥劑的是_____。

(3)寫出下列反應的化學方程式

①電解水_____ ②鐵與硫酸銅溶液反應______

③一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應_____ ④硫酸銨與氫氧化鈉溶液混合加熱______

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  • 題型:科學探究題
  • 難度:困難

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學期第一次月考(七校聯(lián)考)化學試卷 題型:單選題

下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應操作的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水

B.向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸

C.向等質量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

D.向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B 【解析】 試題分析:A、達到稀釋的效果,使堿性減弱但不會變?yōu)橹行陨踔潦撬嵝裕磒H會減小至無限接近7,不會等于甚至是小于7,錯誤;B、久置于空氣中的氫氧化鈉固體與空氣中的二氧化碳反應變質2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,再與變質后產(chǎn)生的碳酸鈉反應生成二氧化碳,描述正確;C、Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑,F(xiàn)e... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時,三種物質的溶解度是a>b>c

B.t2℃時,將a物質50g(不含結晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將t2℃時,三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是b>a=c

D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> 查看答案

下列除去雜質的方法中,不正確的是

選項

物質(括號內為雜質)

除去雜質的方法

A

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾

B

CaO(CaCO3)

加水溶解、過濾

C

CO(CO2)

通過足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液(H2SO4)

加入足量鐵粉、過濾

A. A B. B C. C D. D

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下列說法正確的是

A. 碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

B. 燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

C. 喝下汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小

D. 氨氣能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

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下列對實驗現(xiàn)象的描述中, 正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧

B. 將紅熱的細鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

C. 將氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高

D. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成藍色沉淀

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地溝油中含有黃曲霉素B2(C17H14O6),下列關于黃曲霉素B2的說法正確的是

A. 黃曲霉素B2是有機高分子化合物

B. 黃曲霉素B2由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構成

C. 黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質量比是17:14:6

D. 黃曲霉素B2中氫元素的質量分數(shù)最小

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學期第一次月考(七校聯(lián)考)化學試卷 題型:單選題

下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是

A. 石油分餾 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 百煉成鋼

A 【解析】A、石油分餾是利用石油中各組分的沸點不同,進行分餾,分餾的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,正確;B、火藥爆炸是利用火藥與氧氣發(fā)生劇烈的氧化反應,屬于化學變化,錯誤;C、糧食釀酒有新的物質乙醇生成,屬于化學變化,錯誤;D、百煉成鋼的過程中有新物質生成,屬于化學變化,錯誤。故選A。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質量的是

A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動汽車的比例

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過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域,是優(yōu)良的供氧劑。

【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣。

【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣

(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。

(2)此供氧劑的保存方法是______。

(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質,可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質。你是否認同上述方案,理由___。

【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定

【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。

(1)取一定質量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。

(2)為保證測量結果的準確性,收集氣體的時機是___________。

a.導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導管口冒出氣泡很多時

(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。

【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質量,進而求得過氧化鈣的質量。具體流程如下圖:

(1)寫出供氧劑與水反應的化學方程式__________;

(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;

(3)洗滌沉淀的目的是 __________;

(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。

(5)若供氧劑的質量m=5 g, 碳酸鈣質量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)

(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。

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自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:

(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應的化學方程式 _________________,硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。

(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。

(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣,寫出化學方程式_________;

②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;

③若在實驗室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

(4)實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應生成FeCl3,寫出化學方程式__________________。

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請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:I_____、II______.

(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應的化學方程式______。

(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質.連接C和D裝置,關閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號是______。

(4)關閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應的化學方程式_______。

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化學與我們的生活密切相關。

(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質,不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;

②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災,原因是(選填以下字母)_____________。

A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達到著火點

(2)銅常用于制作導線,因為其有良好的__________性;

(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;

(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因為洗沽精在水中對油污具有______作用;

(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;

(6)用過的鐵鍋保護不當很容易生銹,鐵生銹的實質是鐵與______和_____發(fā)生復雜的化學變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次質量檢測化學試卷 題型:單選題

下列有關硫酸的說法,正確的是 ( )

A. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

B. 實驗室用稀硫酸和塊狀大理石制取二氧化碳

C. 打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

D. 稀硫酸可用于金屬表面除銹

D 【解析】A、濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液,錯誤;B、實驗室用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳,錯誤;C、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧,錯誤;D、稀硫酸可用于金屬表面除銹,正確。故選D。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列屬于復合肥的是 ( )

A. 碳銨:NH4HCO3 B. 硝酸鉀:KNO3

C. 尿素:CO(NH2)2 D. 磷酸二氫鈣:Ca(H2PO4)2

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下列氣體會造成酸雨的是 ( )

A. N2 B. CO C. SO2 D. CO2

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下列變化屬于化學變化的是 ( )

A. 燒堿變質 B. 冰雪融化 C. 玻璃破碎 D. 海水曬鹽

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下列圖標解讀不正確的是 ( )

A. 濃硫酸有腐蝕性 B. 不可回收

C. 節(jié)約用水 D. 嚴禁煙火

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6月5日是世界環(huán)境日,我國今年的主題為“綠水青山,就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是 ( )

A. 使用太陽能路燈 B. 開發(fā)氫燃料電池客車

C. 分類回收垃圾 D. 硫酸廠尾氣直接排放

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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