下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。
A、2Cu中的“2”表示2個銅元素
B、Mg2+中的“2”表示鎂離子帶有2個單位的正電荷
C、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個氫元素
D、Al2 (
-2
SO4
3中化學式上方的“2”表示硫元素為-2價
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示一個粒子所帶的電荷數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種原子的原子個數(shù),元素符號或原子團上面的數(shù)字表示元素或原子團的化合價進行解答.
解答:解:A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2Cu中的“2”表示2個銅原子,故A錯誤;
B、元素符號右上角的數(shù)字表示一個粒子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷,故B正確;
C、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種原子的原子個數(shù),故H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個氫原子,故C錯誤;
D、元素符號或原子團上面的數(shù)字表示元素或原子團的化合價,故Al2 (
-2
SO4
3中化學式上方的“2”表示硫酸根為-2價,故D錯誤;
故選B
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.請用化學符號表示:
(1)2個水分子
 
;   
(2)表示的粒子
 
;
(3)3個鈉原子
 
;   
(4)2個亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學量取液體,視線與液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18mL,倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為10mL,則該同學實際倒出來液體體積是( 。
A、一定小于8mL
B、一定等于8mL
C、一定大于8mL
D、可能大于也可能小于8mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( 。
A、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
B、盛放固體藥品-細口瓶
C、較多量液體加熱-燒杯
D、少量試劑的反應-試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì):(填序號)     
①河水  ②水銀  ③冰水混合物  ④液態(tài)氮  ⑤過氧化氫溶液  ⑥五氧化二磷、呷梭w呼出的氣體、嗦然c
屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 
單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學式和顏色
(1)五氧化二磷
 
    
(2)四氧化三鐵
 

(3)高錳酸鉀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
 
;
(2)傾倒液體時,標簽應該
 
;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應預先
 
;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
;(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).
(5)量取8mL稀硫酸,應選用
 
mL的量筒.
(6)實驗室用燒瓶制取蒸鎦水時,燒瓶的底部應墊放
 

(7)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學設計了如圖所示的實驗操作:
(1)該操作的名稱是
 
,該實驗還應補充的儀器名稱是
 
,其作用是
 
;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
 
.?
 

(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是
 
;(寫一條即可)
(4)經(jīng)過過濾操作后得到的無色透明的液體是
 
(純凈物或混合物),原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在氧氣中燃燒,分別能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰、白煙的物質(zhì)是( 。
A、木炭   白磷
B、硫  紅磷
C、硫磺    蠟燭
D、硫磺   鐵絲

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