我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A．自然界中的水都是混合物
B．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C．使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
D
A、自然界中的水中含有一些可溶的和不溶的雜質(zhì)，是混合物，所以正確．
B、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，所以正確．
C、水污染有三大來(lái)源：生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染，使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止生活污染，所以正確．
D、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，所以錯(cuò)誤．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他利用如下流程來(lái)凈化水，最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱是       ，操作①的名稱是           ，該操作需要用到的儀器和用品有                  （選填序號(hào)）。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯 ⑦濾紙
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是________，該過(guò)程主要是       變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量      ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水，通過(guò)操作③______  __（填操作③的名稱）可以將該硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（10分）“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?u>          。
（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。                                                           
（3）自來(lái)水廠用_______________方法除去難溶于水的雜質(zhì)。
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是          mL 或          mL。
（5）2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類。下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號(hào)）_____________。
①用盆接水洗菜                   ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為：天然水———→沉降—→過(guò)濾—→吸附———→自來(lái)水，其中常用的絮凝劑是
A．氯氣B．活性炭C．明礬D．漂白粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（2分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某湖水的水質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾。過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有                      。
（2）若要檢驗(yàn)該湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
(1) 將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_______，用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。我市屬于缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一條節(jié)水措施__              。（2) 有野炊經(jīng)驗(yàn)的人在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)根據(jù)火焰高度調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的位置。你覺得原因可能是為了                            ；在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件之一是              .
(3) 鐵粉能與空氣中______________反應(yīng)而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)
無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)
pH6.5﹣8.5，銅＜1.0mg?L﹣1，氟化物＜1.01.0mg?L﹣1，游離氯≥0.3mg?L﹣1等
（2）自來(lái)水屬于　  　（填“純凈物”或“混合物”）；自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是　   　．
（3）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是　 　．
A、吸附   B、沉淀    C、過(guò)濾    D、蒸餾
（4）長(zhǎng)期飲用蒸餾水　 　（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

凈化少量自然界的水，可以采用右圖的簡(jiǎn)易凈水器。凈化后的水一定是
A．蒸餾水B．軟水C．純凈物D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）“世上湖山，天下常熟”常熟作為文化歷史名城，景色非常的秀麗，而尚湖更是常熟的一顆明珠。周末，同學(xué)們?cè)谏泻呉按叮?qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋野炊活動(dòng)中遇到的一些問(wèn)題。
(1)清澈的尚湖湖水是   ▲   。
A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物
(2)燒火時(shí)，小趙同學(xué)將木柴架空一些，這是為了   ▲   ；做飯結(jié)束時(shí)，為了防止發(fā)生火災(zāi)，小錢同學(xué)往柴火灰燼上    ▲   。
(3)小李同學(xué)要檢驗(yàn)尚湖水是硬水還是軟水，他向水樣中加   ▲   來(lái)檢驗(yàn)。
(4)小周同學(xué)認(rèn)為，壘灶使用的石灰?guī)r（主要成分碳酸鈣）在燒火做飯時(shí)極可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：  　　　　　 ▲ 　　　　　  ，反應(yīng)的基本類型屬于   ▲   反應(yīng)。

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