【題目】證據(jù)推理是科學(xué)探究的基本方法。已知某無(wú)色溶液A中的溶質(zhì)是KNO3和Na2CO3。另有一固體樣品B,其中可能含有CuSO4和CuO或兩者之一。按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體C的化學(xué)式為______,將氣體C通入紫色石蕊試液,試液變_____色。
(2)藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式為______
(3)溶液E中大量存在的酸根陰離子是________(填寫(xiě)離子符號(hào))。
(4)固體B中,一定不存在的物質(zhì)是____(填寫(xiě)化學(xué)式),得出此結(jié)論的理由是_____。
(5)溶液G中一定大量存在的陽(yáng)離子有______(填寫(xiě)離子符號(hào))
(6)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
【答案】CO2 紅 Cu(OH)2 SO42- CuO 氧化銅不能與氫氧化鈉反應(yīng)且氧化銅是黑色的粉末 Na+、H+、K+ Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
【解析】
碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,硝酸鉀溶液與硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。溶液A中加入稀硫酸產(chǎn)生氣體C和溶液D,則C是二氧化碳,溶液D是含有硫酸鈉和硝酸鉀;硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氧化銅不能與氫氧化鈉反應(yīng),固體B中加入適量氫氧化鈉溶液,生成溶液E和藍(lán)色沉淀F,固體B中只有硫酸銅,沒(méi)有氧化銅,溶液E中含有硫酸鈉,藍(lán)色沉淀是氫氧化銅;硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,溶液D和溶液E加入適量的氯化鋇溶液和稀硝酸產(chǎn)生溶液G和白色沉淀H,溶液G中含有氯化鈉和硝酸鉀,白色沉淀H是硫酸鋇。
根據(jù)以上分析可知:
(1)氣體C是二氧化碳,化學(xué)式為CO2,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,將氣體C通入紫色石蕊試液,試液變紅色;
(2)藍(lán)色沉淀F是氫氧化銅,化學(xué)式為Cu(OH)2;
(3)溶液E中含有硫酸鈉,溶液E中大量存在的酸根陰離子是SO42-;
(4)固體B中,一定不存在的物質(zhì)是CuO,得出此結(jié)論的理由是氧化銅不能與氫氧化鈉反應(yīng)且氧化銅是黑色的粉末;
(5)溶液G中含有氯化鈉和硝酸鉀和稀硝酸,溶液G中一定大量存在的陽(yáng)離子有Na+、K+、H+;
(6)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)寫(xiě)出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有的金屬離子是什么_________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月21日14時(shí)48分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式,根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是( )
A. 苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成
B. 一個(gè)苯分子中含有3個(gè)氫分子
C. 苯是一種可燃物
D. 苯中C、H元素的質(zhì)量比為1:1.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“雪龍2號(hào)”是我國(guó)第一艘自主建造的極地考察破冰船,它主要是使用柴油發(fā)電機(jī)進(jìn)行發(fā)電產(chǎn)生動(dòng)力驅(qū)動(dòng)破冰船行駛。“雪龍2號(hào)”尾部的螺旋槳能在海面下削冰,把10多米高的冰脊“搗空”,從而突出重圍。為了防止低溫對(duì)船體的損害,在船體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,一般選取特殊低溫高性能鋼材。請(qǐng)回答冋題:
(1)柴油發(fā)電機(jī)驅(qū)動(dòng)破冰船行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是___________(寫(xiě)全過(guò)程)。
(2)柴油是一種含碳元素和氫元素的混合物,像柴油這樣含碳元素的燃料不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生___________氣體污染空氣。
(3)低溫高性能鋼材屬于__________材料。煉鋼的過(guò)程是用鐵礦石先煉出生鐵,再以生鐵為原料煉鋼。錳鋼因其具有韌性好__________等優(yōu)良性能而用于制造鋼軌、挖掘機(jī)鏟斗等。
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾。不可能存在的情況是__________(填字母)。
A濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn 2+
B濾紙上有Ag,Cu,濾液中有Ag+、Zn2+
C濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g
B.氯的原子序數(shù)是17
C.氯原子核外有17個(gè)電子
D.氯屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究氧化銅能否作為過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑,以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液濃度/% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | 催化劑種類及用量/g | 氧氣體積/mL | 收集氧氣所用時(shí)間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 無(wú) | 100 | - |
② | 5 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 15 |
③ | 5 | 10 | 40 | 二氧化錳1g | 100 | 8 |
④ | 10 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 5 |
⑤ | 5 | 10 | 20 | 氧化銅1g | 100 | 22 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)____和____對(duì)比,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解的速率與溫度有關(guān)。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)____和____對(duì)比,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解的速率與濃度有關(guān)。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)____和____對(duì)比,說(shuō)明氧化銅粉末能加快過(guò)氧化氫分解速率。
(4)想要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證其在反應(yīng)前后____和____沒(méi)有發(fā)生改變。
(5)①寫(xiě)出氧化銅催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式:__________。
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,在下圖中畫(huà)出有、無(wú)氧化銅時(shí)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鋅粉加入到Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3四種物質(zhì)的混合溶液中。充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若濾渣中只含一種金屬,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若濾液為淺綠色,則濾液中一定含有_____;濾渣中可能含有的是_____。
(3)若濾渣中加足量稀鹽酸很快產(chǎn)生大量氣泡,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速率明顯減慢,則剛加鹽酸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____,濾液中有的陽(yáng)離子有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_____(填數(shù)字序號(hào))。
①待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。
②點(diǎn)燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
③檢驗(yàn)裝置的氣密性。
④在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。
(2)能說(shuō)明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。
(3)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是_____(填字母序號(hào),下同)
A.紅磷的量不足
B.點(diǎn)燃紅磷,慢慢深入瓶中
C.未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾
D.裝置氣密性不好
(4)查閱資料:鎂+氧氣氧化鎂;鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂:根據(jù)提供的資料回答下列問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)鎂條能否用來(lái)代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量_____(填“能”或“不能”),并說(shuō)出原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)空氣是一種寶貴的自然資源。
①空氣中的主要成分是N2,食品包裝中充N2以防腐,是由于N2_____;
②Cu能與空氣中的H2O、O2和_____反應(yīng)生成“銅銹”(主要成分為Cu2(OH)2CO3);
③夏季空調(diào)冷空氣吹到的地方,可以看到“冷氣霧”。從微觀角度解釋這一現(xiàn)象_____。
(2)水是生命之源,也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。
①現(xiàn)有蒸餾水和硬水各一杯,區(qū)分兩者應(yīng)選用的試劑為_____;
②電解水可制得氫氣,通電后如下圖所示,電極X為電源的_____;
③根據(jù)下圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。
A 淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B 地球上大部分是含鹽量很高的海水陸地水
C 為減少水體污染,要禁止使用農(nóng)藥、化肥
D 為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
(3)能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。
①三大化石燃料包括煤、石油、_____,他們屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
②從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,最理想的燃料是_____。
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