【題目】根據(jù)以下實驗回答下列問題

(1)如下實驗加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_____;

(2)如下實驗觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明______________;

(3)如下實驗加入H2O2溶液后,可觀察到____________, 此外還可看到在相同時間左側(cè)玻璃管中的紅墨水比玻璃右側(cè)玻璃管中紅墨水上升的高,觀察說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好。分析該實驗設(shè)計不合理的理由是_________

【答案】燃燒需要有可燃物 乒乓球碎片 木屑的著火點比煤粉低 兩個試管同時產(chǎn)生氣泡,紅墨水上移 二氧化錳和水泥塊的接觸面積不一樣

【解析】

1)兩者不同之處在于一個蘸的酒精,一個蘸的水,都可以與空氣接觸,并且都與酒精燈接觸,而酒精燃燒,水不燃燒,說明燃燒還需要可燃物;

2)乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的低,所以溫度先達(dá)到乒乓球碎片的著火點,乒乓球碎片先燃燒;同樣質(zhì)量的木屑與煤粉,兩者都是可燃物,都與空氣接觸,而木屑先燃燒,說明溫度先達(dá)到了木屑的著火點,因此說明木屑的著火點比煤粉低;

3)根據(jù)題干信息可知,過氧化氫在二氧化錳和水泥塊的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣為氣體,可以觀察到氣泡,裝置密閉,內(nèi)部氣體增多,壓強(qiáng)增大,所以將紅墨水向上壓出,觀察到紅墨水上移;對比實驗中應(yīng)該只有唯一變量,兩者加入的物質(zhì)不同,是確定的變量,所以加入物質(zhì)的狀態(tài)也應(yīng)該保持一致,而二氧化錳為粉末,水泥塊卻是塊狀,導(dǎo)致兩者與過氧化氫的接觸面積不同,出現(xiàn)了另一個變量,所以實驗設(shè)計不合理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題。

1)標(biāo)號①的儀器名稱是_____。

2)實驗室用雙氧水制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方 程式為_____;為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____

3)若將裝置F 作為實驗室制備 CO2 的發(fā)生裝置,其優(yōu)點為_____,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

4)若用裝置G 收集二氧化碳,驗滿的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說法正確的是( 。

A.溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺 B.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深

C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深 D.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生鐵的含量含碳量為2%~4.3%,生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。

(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎后再進(jìn)入高爐中,則粉碎的目的是______。

(2)熱空氣和高爐氣體的主要成分,有一種相同的,這種氣體的化學(xué)式是______。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是______。

(3)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。

(4)鋼鐵制品易生銹,常用稀硫酸清除鐵銹,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO還原氧化鐵的實驗。

①加熱一段時間后,紅棕色固體變?yōu)楹谏,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。澄清的石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

①針對該實驗裝置的敘述,正確的是______(填字母)。

A.應(yīng)增加尾氣的處理系統(tǒng)

B.加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO,以排盡裝置內(nèi)空氣

C.可以將澄清石灰水改為NaOH溶液,以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )

A.生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物

C.生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1: 4: 1

D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3: 1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是______

A t1℃時,物質(zhì)a與物質(zhì)c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

B t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分溶解,得到的是不飽和溶液

C t2℃時,物質(zhì)a與物質(zhì)b的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液.升高溫度時有晶體析出的是______(填“a”“b”或“c)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有失去標(biāo)簽的六種氮肥,分別是氨水、尿素、硫酸銨、硝酸銨、碳酸銨、氯化銨,化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗鑒別這些氮肥,用試管只取一次樣品進(jìn)行探究實驗,實驗步驟如下圖所示。請回答下列問題:

1)化學(xué)興趣小組取樣前通過觀察首先鑒別出氨水,鑒別氨水的依據(jù)是__________。

2)步驟1中加入試劑A,A物質(zhì)可能為_________溶液;

3)步驟2中加人試劑B,B物質(zhì)不用硫酸、鹽酸的原因是_________。

4)步驟3中加人試劑C,C的化學(xué)式是________。

5)步驟4中加人硝酸銀,產(chǎn)生的現(xiàn)象D_________。

6)步驟4中加人硝酸銀,寫出相應(yīng)的氮肥與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是),完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰()固體和二氧化碳?xì)怏w(已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng))。試計算:

(1)中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)。

(2)該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)完成反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能反映對應(yīng)變化關(guān)系的是_____(填序號)。

甲:一定質(zhì)量的紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒

乙:飽和石灰水中加入少量CaO

丙:Ba OH2溶液中加入稀H2SO4

。合←}酸加水稀釋

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