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【題目】（6分）下圖A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，且它們都含有一種相同的元素。A、C、D為廚房常用調味品，其中D為食鹽的主要成分，B溶液中加入氯化鋇溶液會生成白色沉淀。各轉變均為復分解反應，根據(jù)圖示關系及所給條件回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式A ，B ；

（2）寫出實現(xiàn)下列各轉變的化學方程式：

③ ；

⑥ 。

【答案】（1）Na2CO3 Na2SO4

（2）NaOH+HCl==NaCl+H2O Na2CO3+ H2SO4==2Na2SO4+H2O+CO2↑

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述及其物質的性質可知，D為氯化鈉，推出所有物質都含有鈉元素，A為碳酸鈉、B為硫酸鈉、C為碳酸氫鈉，E為氫氧化鈉；（1）A的化學式為Na2CO3 B 物質的化學式為Na2SO4 ，（2）③為氫氧化鈉轉化為氯化鈉的過程，故為NaOH+HCl==NaCl+H2O；⑥為碳酸鈉轉化為硫酸鈉的過程，反應的方程式為Na2CO3+ H2SO4==2Na2SO4+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖中A~J是初中化學常見的物質，虛線圈中的兩物質類別相同。A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱火堿；A與G發(fā)生復分解反應生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍色；A與J發(fā)生置換反應生成I與E， E中金屬元素的質量分數(shù)為20%。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：A ，H 。

（2）寫出化學方程式：

J 轉化為I的反應 ，

E與D的反應 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．如圖所示是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。

（1）寫出實驗室用KMnO4制備氣體的一個化學方程式 。

（2）操作Ⅰ的名稱是 。

（3）上述流程中可以循環(huán)使用的物質有 （至少填兩種）

（4）用結晶法分離KMnO4、K2CO3兩種物質，進行該操作前需查閱的資料是 ，KMnO4粗品制成精品，須進行洗滌再干燥，檢查是否洗凈的具體操作是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應，某實驗小組的同學設計出了下列2種實驗裝置，請回答下列問題：

（1）A、B兩個實驗裝置，可能看到實驗現(xiàn)象分別是 、 ，產生該實驗現(xiàn)象發(fā)生反應的化學方程式為 。產生該實驗現(xiàn)象的原因是 。

（2）某同學質疑上述實驗設計，該同學質疑的依據(jù)是 。

（3）在原實驗的基礎上，你能證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應的實驗是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你猜猜我是誰：

下圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學反應。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質，其中C是堿，E具有吸附性。

（1）A ，B ，C 。

（2）A和B反應的化學方程式是 。

（3）牽手時，能生成鹽和水的反應共有 個，A和E （填“能”或“不能”）牽手。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是日常生活中接觸最多、用途最廣的金屬之一。有關鐵的說法錯誤的是

A．我國政府正在啟動的“醬油加鐵”工程是為了預防缺鐵性貧血

B．鐵可以在氧氣中燃燒

C．鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣

D．鐵在潮濕的空氣中會生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是

A．司馬光砸缸 B．刻舟求劍 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實的結論或解釋中不正確的是

A．水燒開后易把壺蓋沖起——說明溫度升高分子會變大

B．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C．酸堿中和反應都能生成水——實質是H+與OH- 結合生成了H2O

D．鋁制品有抗腐蝕性能——實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質能使紫色石蕊試液變藍的是

A．氧化鈉 B．氫氧化鎂 C．氯化銀 D．二氧化碳

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