下列物質(zhì)中能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（　�。�
A、大理石B、火堿
C、生石灰D、氧化鐵
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)為堿類物質(zhì)．
解答：解：A、大理石屬于鹽，與酸的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故A錯誤；
B、火堿屬于堿類物質(zhì)，可以與酸發(fā)生中和反應(yīng)，故B正確；
C、生石灰屬于氧化物，與酸的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故C錯誤；
D、氧化鐵屬于氧化物，與酸的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故D錯誤，
故選B．
點(diǎn)評：本題考查的是酸堿中和反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中時間放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無明顯變化的是（　�。�
A、敞口濃鹽酸B、敞口濃硫酸
C、固體氫氧化鈉D、金條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)：2A+3B=2C+5D中，5gA和7gB恰好完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量恰好是D的質(zhì)量的3倍，則生成C的質(zhì)量為（　�。�
A、5gB、7gC、9gD、12g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①減少使用煤燃料的使用；②把工廠的煙囪建高；③燃煤脫硫；④開發(fā)新能源．其中你認(rèn)為可以采納的是（　�。�
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子的最外層電子數(shù)為8，則該粒子一定是（　�。�
A、稀有氣體原子B、陽離子
C、陰離子D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句中只涉及物理變化的是（　�。�
A、只要功夫深，鐵杵磨成針
B、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
C、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　�。�
A、He
B、N2
C、CO2
D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中一些常見物質(zhì)的pH如圖，參照圖示判斷，下列說法中正確的是（　�。�
A、橘子汁呈堿性
B、牙膏比肥皂水的堿性強(qiáng)
C、牙膏呈酸性
D、檸檬汁比西瓜汁的酸性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
，若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放于
 
處，看是否復(fù)燃；若收集純度高的氧氣選用裝置是
 
，
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用
 
做發(fā)生裝置，可以較平穩(wěn)產(chǎn)生氧氣．
（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有
 
（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶  ②減慢液體的滴加速度  ③加熱反應(yīng)物  ④降低液體反應(yīng)物的濃度．

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同步練習(xí)冊答案