某粒子的最外層電子數(shù)為8，則該粒子一定是（　�。�
A、稀有氣體原子B、陽(yáng)離子
C、陰離子D、無(wú)法確定
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，最外層電子數(shù)為8的微�？赡苁窃踊螂x子，據(jù)此解答．
解答：解：最外層電子數(shù)為8的粒子，可能是稀有氣體的原子，可能是金屬元素失電子形成的陽(yáng)離子，也可能是非金屬元素得電子形成的陰離子，觀察選項(xiàng)，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了核外電子排布的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)，三種基本反應(yīng)類型中，可以生成二氧化碳的是（　�。�
A、只有②③B、只有①
C、只有①②D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D、Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、酒精燃燒
B、蒸發(fā)食鹽水得到食鹽
C、冰塊融化
D、分離空氣制得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（　�。�
A、可吸入顆粒物（PM2.5）
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（　　）
A、大理石B、火堿
C、生石灰D、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)中新社北京2012年10月25日電：據(jù)韓國(guó)《亞洲經(jīng)濟(jì)》報(bào)道，以生產(chǎn)“辛拉面”聞名的韓國(guó)農(nóng)心食品公司，旗下有6種泡面被驗(yàn)出含有致癌物質(zhì)苯并芘．苯并芘的化學(xué)式為C20H12．下列有關(guān)苯并芘的敘述不正確的是（　�。�
A、苯并芘由碳、氫兩種元素組成
B、苯并芘分子有毒性
C、苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為5：3．
D、一個(gè)苯并芘分子中有32個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于鐵合金的是（　�。�
A、鐵水B、氧化鐵C、鋼D、赤鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是
 
，該物質(zhì)是由
 
（填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的；
（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（4）某無(wú)色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成．小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后濾液仍為紅色，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式）；
（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體，試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）

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