小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加.
【知識回放】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg
 
 Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是
 

【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色
 
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
 
正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
 

【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):金屬活動性的探究,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的金屬活動性順序及其意義進(jìn)行分析解答,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;據(jù)此解答.
解答:解【知識回放】金屬活動性順序?yàn)镵 Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,故填:Ag;
【作出猜想】這三種金屬的活動性順序還可能是Fe>Cr>Cu,故填:Fe>Cr>Cu;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】銅在氫的后面,不會與稀硫酸反應(yīng),故表面沒有明顯的現(xiàn)象,故填:無明顯現(xiàn)象發(fā)生;
【結(jié)論與解釋】(1)根據(jù)現(xiàn)象,鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,銅無明顯現(xiàn)象發(fā)生,故這三種金屬的活動性順序?yàn)镃r>Fe>Cu,故猜想Ⅰ正確,
Ⅰ;
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng)的進(jìn)行,故填:除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng)的進(jìn)行;
【知識運(yùn)用】鉻的活動性比鐵強(qiáng),故各能與硫酸亞鐵反應(yīng),反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵,故填:能,Cr+FeSO4═Fe+CrSO4
點(diǎn)評:同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于無機(jī)物的是( 。
A、CO(NH22(尿素)
B、Na2CO3
C、C3H8(北京奧運(yùn)火炬的燃料)
D、CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是NaCl、KNO3 在不同溫度時的溶解度
溫度102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯誤的是(  )
A、KNO3 和NaCl 的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交
B、在60℃時,KNO3 的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%
C、在20℃時,NaCl 和KNO3 固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
D、從含有少量NaCl 的KNO3 飽和溶液中得到較多的KNO3 晶體,通常采用冷卻熱的飽和溶液法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列做法對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確).
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所用紅磷的量偏少,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制取氧氣的質(zhì)量
 
.請你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.
(1)對比圖1實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象,能得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有
 

(2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒的條件設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn).
①B裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②A、B裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是
 

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”.
①裝置中酚酞溶液變紅,說明
 

②設(shè)計(jì)甲乙對比實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

造成酸雨的主要物質(zhì)是(  )
A、甲烷和一氧化碳
B、二氧化硫和一氧化碳
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化硫和二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向Mg(NO32 和Cu(NO32 的混合溶液中加入過量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中溶質(zhì)為( 。
A、Mg(NO32
B、Mg(NO32、Zn(NO32
C、Mg(NO32、Zn(NO32、Cu(NO32
D、Zn(NO32 和Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C、等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解
D、水的電解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)根據(jù)題意判斷,圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示
 
 

(2)
 
℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)把相等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液從 t2℃降至 t1℃時,析出晶體的質(zhì)量最大的是
 

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同步練習(xí)冊答案