6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．廚房洗滌劑具有溶解油污的作用
B．條件不變時(shí)，糖水中的糖也會(huì)分離出來(lái)
C．NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D．冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑

分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答；
B、根據(jù)溶液具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答；
C、硝酸銨溶于水時(shí)吸熱使溫度降低，制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫；
D、根據(jù)冰、水是同一物質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：A、洗滌劑能促使兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液，洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，不是溶解現(xiàn)象，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、溶液具有穩(wěn)定性，只要條件不變，糖水中的糖不會(huì)分離出來(lái)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、硝酸銨溶于水時(shí)吸熱使溫度降低，制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫，故說(shuō)法正確；
D、因?yàn)楸退峭环N物質(zhì)，只不過狀態(tài)不同，所以冰投入水中仍然是純凈物，根本不是溶液，所以也就談不上溶質(zhì)或溶劑這一說(shuō)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）：求：

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了研究煉鐵原理，我�；瘜W(xué)小組學(xué)生用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，并如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)你幫助解答相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸．
（2）玻璃管中的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）試管中發(fā)生的現(xiàn)象為石灰水變渾濁，方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）酒精燈點(diǎn)燃尾氣的目的是尾氣處理，方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題．
（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2均可選擇B（填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集方法是排水法．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要組裝收集干燥二氧化碳的裝置，儀器接口的連接順序?yàn)椋海╤）→（i）→（d）（填接口序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，以下應(yīng)急措施正確的是（　　）
A．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不能迅速打開所有門窗通風(fēng)
B．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把觸電者拉開
C．地震發(fā)生時(shí)，在底樓的同學(xué)快速去救援
D．煤氣泄漏時(shí)，打開電燈檢查漏氣管道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（綠色）+9H2O+2CO2↑，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（　�。�
A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2015年11月下旬，北大教授周公度“狀告”央視播出廣告語(yǔ)“我們恨化學(xué)”，周教授一針見血地指出：這是一則“毫無(wú)基本科學(xué)素養(yǎng)，反科學(xué)、破壞化學(xué)教育”的壞廣告．對(duì)化學(xué)的理解及應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．已發(fā)現(xiàn)了幾千萬(wàn)種物質(zhì)，而且每天還會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)，這些發(fā)現(xiàn)都離不開化學(xué)
B．總有一天，用化學(xué)的辦法會(huì)實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)石成金”
C．蚊蟲叮咬后，可在叮咬處涂抹牙膏或肥皂水
D．福爾馬林雖能防腐，但堅(jiān)決不能浸泡食用的水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．不需要補(bǔ)充其它儀器，就能改正如圖實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤操作的是（　�。�
A．
濃硫酸稀釋		B．
取用固體藥品		C．
移走蒸發(fā)皿		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．走進(jìn)“碳村莊”．“碳村莊”的格局如圖1．

（1）“碳村莊”的居民中，屬于單質(zhì)的是C60．
（2）大理石的主要成分是CaCO3（或碳酸鈣）．
（3）“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化．寫出通過化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）“碳村莊”又來(lái)了一位新成員--蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳．圖2所示實(shí)驗(yàn)中，可以說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是A中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁（二者答出其一即可），B中相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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