2013年1月媒體披露,山西9批含氯處理水的可口可樂被當作合格品出售.使用氯氣進行自來水消毒時會發(fā)生化學反應,該反應的微觀過程可用如圖表示:

下列說法不正確的是( 。
A、X表示物質(zhì)的化學式為HClO
B、X物質(zhì)中氯元素的化合價為+1價
C、反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
D、該反應中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質(zhì)和化合物的判別,有關元素化合價的計算
專題:化學反應模擬圖型
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)目不變,分析X的構成.分別寫出化學式,在根據(jù)反應寫出反應的化學方程式,根據(jù)化學方程式的意義分析解答.
解答:解:由圖中所示可以知道,反應前的一個H2O分子和一個Cl2分子中共含有2個H原子、1個O原子和2個Cl原子,而反應后生成的一個HCl分子中只含有1個H原子和1個Cl原子,所以,一個d分子中應含有1個H原子、1個Cl原子和1個O原子,故X的化學式為HClO;該反應的方程式是:Cl2+H2O=HCl+HClO.
A、由上述分析可知,X表示物質(zhì)的化學式為HClO,故正確;
B、在HClO中,由于氫顯+1價,氧顯-2價,由化合價原則可推出氯元素的化合價為+1價,故B正確;
C、由反應的微觀過程中微粒的變化可知,反應前后,原子的種類、數(shù)目不變,故C正確;
D、由上述方程式可知看出,該反應中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物,故D不正確.
故選D.
點評:此類試題屬于微觀粒子模型的圖示題,解答時一定要弄清各微觀粒子的構成情況,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與反應類型等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是稀HCI和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A、該反應是稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B、a g是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C、A點溶液的中的微粒為H+、Cl-、Na+
D、B點溶液呈堿性,可用酚酞或硫酸銅溶液檢驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒狀現(xiàn)象,應施用的復合肥是( 。
A、CO(NH22
B、KNO3
C、Ca(H2PO42
D、KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施正確的是(  )
A、用工業(yè)酒精加水勾兌成散裝白酒
B、夜間家中煤氣泄漏,應先打開電燈檢查泄漏部分
C、火災煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面逃生
D、用三聚氰胺摻在嬰兒奶粉中提高含氮量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、鮮牛奶久置后變味
B、節(jié)日焰火綻放
C、姑婆山積雪融化
D、動植物的呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

農(nóng)民張大爺發(fā)現(xiàn)地里新長出的玉米苗出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,如果你是農(nóng)技員,建議他立即施用以下化肥中的(  )
A、NH4NO3
B、CO(NH22
C、Ca(H2PO42
D、KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列離子組能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A、NO3-     Fe3+     Na+     OH-
B、K+       SO42-    Na+     NO3-
C、Cl-       K+      SO42+    Ba2+
D、Ca2+     Cl-      CO32-    Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)電解水的實驗能夠證明水的組成.在實驗室電解水時,正極產(chǎn)生的
 
(填“氫”或“氧”)氣體積約為負極氣體的
 
倍.
(2)正確的操作才能保證實驗的順利進行.
①在進行過濾時,傾入過濾物的液面要
 
濾紙邊緣.
②實驗室制取氧氣停止加熱時,應先把
 
,然后再熄滅酒精燈.
(3)如圖四種基本實驗操作中正確的是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

久置于空氣中因CO2而部分變質(zhì)的NaOH溶液200g,加入10%的H2SO4溶液147g恰好完全反應,同時產(chǎn)生2.2g氣體(全部逸出).試回答下列問題(計算結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)變質(zhì)后的新溶質(zhì)為
 
(填化學式),其質(zhì)量為
 
g,所消耗H2SO4溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g.
(2)變質(zhì)溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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