下列凈水操作中，效果最好的是（　�。�
A、靜置B、吸附C、過濾D、蒸餾
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)靜置、吸附、過濾、蒸餾的凈水原理進行分析判斷即可．
解答：解：A、通過靜置可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì)，不是純水．
B、吸附可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純水．
C、過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等，不是純水．
D、蒸餾得到的水為純水，蒸餾凈化程度最高．
故選D．
點評：本題難度不大，凈化水通常所采取的沉降、吸附、過濾、蒸餾等操作中，由于蒸餾后所得到的水為純凈物，凈化程度最高．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下信息對解答本題提供參考．①一氧化碳氣體燃燒生成二氧化碳氣體；②水具有滅火作用．仔細觀察化學(xué)實驗現(xiàn)象，常常會有意想不到的發(fā)現(xiàn)．某同學(xué)用一干冷的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方，杯壁上出現(xiàn)水珠，一會兒火焰逐漸微弱，移開燒杯后火焰又恢復(fù)正常．他想了想，于是又用一氧化碳做了相同的實驗，也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象．你認為火焰變微弱的原因可能是
 
；他用一氧化碳做相同實驗的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣制氧氣
B、加熱高錳酸鉀制氧氣
C、蠟燭燃燒
D、粗鹽提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、自來水
C、飲料D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬與氧氣化合后生成物的化學(xué)式正確的是（　�。�
A、Mg02
B、A10
C、CAO
D、Fe304

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列含氮元素的物質(zhì)中，其中按氯元素的化合價從低到高排列的是（　�。�
A、N2   NH3   N2O   NO2   HNO3
B、HNO3 NO2 N2O   N2 NH3
C、NH3   N2 N2O   NO2   HNO3
D、HNO3 N2O   NO2 N2 NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、將實驗室用剩的藥品放回原瓶
B、把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味
C、稱量物質(zhì)時，先加小砝碼，再加大砝碼
D、玻璃儀器外壁有水，加熱前應(yīng)擦干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純凈物只含硫、氧元素，測得O%=60%，下列說法正確的是（　�。�
A、一定含O2
B、一定是SO2
C、一定是SO3
D、可能是SO2、SO3、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

解釋下列問題（用化學(xué)方程式表示）：
（1）為什么在一些煙花和照明彈中含有鎂粉？
（2）為什么用胃舒平[Al（OH）3]能治療胃酸過多？
（3）為什么用鹽酸可以除去鐵銹（主要成分是Fe2O3 ）？

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同步練習(xí)冊答案