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綠茶是安徽的特產,種類很多,綠茶是將新鮮的茶葉炒熟,破壞其酵素,再經搓揉、烘焙而成.茶葉的化學成分主要是茶堿(C8H10N4O2),還有鞣酸及芳香油等.下列說法錯誤的是( 。
A、茶堿有四種元素組成
B、一個茶堿分子中含24個原子
C、茶葉是混合物
D、茶堿中氧元素的質量分數最大
考點:化學式的書寫及意義,純凈物和混合物的判別,元素的質量分數計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據茶堿化學式的含義進行分析判斷.
B、根據茶堿一個分子的構成進行分析判斷.
C、根據茶葉的化學成分主要是茶堿,還有鞣酸及芳香油等,進行分析判斷.
D、根據化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析判斷.
解答:解:A、茶堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故選項說法正確.
B、茶堿的一個分子由8個碳原子、10個氫原子、4個氮原子和2個氧原子構成,則一個茶堿分子中含24個原子,故選項說法正確.
C、茶葉的化學成分主要是茶堿,還有鞣酸及芳香油等,屬于混合物,故選項說法正確.
D、茶堿中碳原子的相對原子質量之和為12×8=96,氫原子的相對原子質量之和為1×10=10,氮原子的相對原子質量之和為14×4=56,氧原子的相對原子質量之和為16×2=32,碳元素的相對原子質量之和最大,則碳元素的質量分數最大,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

等質量的鎂鋁鋅鐵分別與足量的稀硫酸反應,形成氫氣的質量,由多到少的順序為( 。
A、Mg>A1>Fe>Zn
B、Zn>Fe>Mg>A1
C、Al>Mg>Fe>Zn
D、Fe>Zn>Mg>Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除去雜質的方法中,錯誤的是(  )
選項物質雜質除雜方法
A稀硫酸過濾
B氯化鈣溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅過量鐵粉、過濾
D二氧化碳一氧化碳點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質在氧氣中燃燒只生成CO2和H2O,且它們的質量比為11:9,則此物質可能是(  )
A、C2H5OH
B、C2H4
C、C2H6
D、CH3OH

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科目:初中化學 來源: 題型:

日本發(fā)生的核輻射事件影響極大,其中放射性元素钚在元素周期表中的“身份證”如圖所示,據圖不能獲得的信息是( 。
A、钚的原子序數
B、钚的相對原子質量
C、钚的元素符號
D、钚的原子結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

向水中加入下列物質,水的溫度明顯下降的是( 。
A、CaO
B、NaOH
C、濃硫酸
D、NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡,可以幫助我們理解知識的內在聯系.如圖是某無色溶液X與不同類物質間反應的知識網絡.請回答:

(1)若X是稀鹽酸,Y是紅色溶液,A是一種指示劑,則試劑A的名稱是
 

(2)若X是稀鹽酸,Y是白色沉淀,則A、B、C、D四種物質依次為:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(3)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為
 
,其反應的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學部分重要試驗的裝置圖,試回答下列問題:

(1)圖甲是測定空氣中氧氣含量的實驗,通過該實驗可得出結論:空氣中
 
;
(2)圖乙是酸堿中和反應的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時燒杯中除酚酞外,還含有的溶質為
 
(填化學式);
(3)圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,裝置后面氣球的作用是
 
,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一包白色粉末,由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的兩種或兩種以上的物質組成.為了探究其組成,進行如下實驗:
(一)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌,得到無色透明的溶液.則原白色粉末中一定不含有
 

(二)為了進一步探究原白色粉末的組成,請你和小欣同學一起完成下列探究.
小欣同學作了以下【猜想】:
猜想Ⅰ:白色粉末為Na2CO3和NaOH混合物;
猜想Ⅱ:白色粉末為Na2CO3和NaCl混合物
猜想Ⅲ:白色粉末為
 
;
猜想Ⅳ:白色粉末為Na2CO3、NaOH和NaCl的混合物
【設計實驗】
實驗操作現象結論
①取上述無色透明溶液于試管中,加入
 
產生白色沉淀
猜想Ⅳ成立
②過濾,取濾液少量于試管中,加入過量的Cu(NO32溶液
 
③靜置,再向試管中滴加
 
產生白色沉淀
【反思與評價】
(1)步驟②中Cu(NO32溶液能否用CuCl2溶液代替,為什么?
 

(2)寫出步驟③反應的化學方程式
 

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