下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、原子中質(zhì)量最小的是電子
B、分子與原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，如果只含有一種分子，則為純凈物
D、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析：A、根據(jù)電子質(zhì)量很小分析；
B、根據(jù)分子原子的區(qū)別分析；
C、根據(jù)純凈物的定義分析；
D、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析．
解答：解：A、原子中質(zhì)量最小的是電子，幾乎可以忽略不計(jì)，故正確；
B、分子與原子的區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故錯(cuò)誤；
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，如果只含有一種分子，則為純凈物，故正確；
D、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，正確
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查原子的構(gòu)成以及原子與分子的區(qū)別，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡
B、溶液由藍(lán)色立即變?yōu)辄S色
C、鐵釘表面有紅色固體生成
D、充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量增重

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的組成和構(gòu)成說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一個(gè)葡萄糖分子中一共有三個(gè)原子
B、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
C、葡萄糖分子中含有氧原子
D、葡萄糖由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾；以下情況可能存在的是（　�。�
A、濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+、Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的，其中取用正確的是（　�。�
A、固體只要蓋滿(mǎn)試管底部
B、固體一般為1～2 g
C、液體一般不超過(guò)其容積的
1
3
D、液體一般為1～2滴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：向?qū)嶒?yàn)儀器點(diǎn)滴板的四個(gè)井穴（已編號(hào)）分別滴加氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣和碳酸鈉四種溶液各三滴，再各加1滴紫色石蕊試液，觀(guān)察到四種溶液均變?yōu)樗{(lán)色．
（1）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這四種溶液的pH
 
7 （填“＜、=、＞”）．
（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你還能得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)的方法探究蠟燭的主要成分，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
①點(diǎn)燃蠟燭，取一塊白瓷片置于火焰的上方緊貼火焰處片刻，可觀(guān)察到白瓷片上有黑色物質(zhì)--炭黑生成．
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的白瓷碗，片刻后，內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生．
（1）由實(shí)驗(yàn)①該同學(xué)判斷判斷蠟燭的成分里一定有
 
元素；由實(shí)驗(yàn)②判斷蠟燭的成分里一定含有
 
元素．
（2）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明蠟燭中含有氧元素？說(shuō)出你的理由．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有密封好的NaOH已經(jīng)結(jié)塊．
【提出問(wèn)題】結(jié)塊后的固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：固體為碳酸鈉猜想二：固體為碳酸鈉和氫氧化鈉．
用化學(xué)方程式表示固體中有碳酸鈉的原因
 
．
【查閱資料】BaCl2溶液pH=7，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】從瓶中取出一定量的固體，加入足量水溶解，再將溶液分三等份分別裝入A、B、C三支試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)為結(jié)塊固體中有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，三支試管中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是A
 
，B
 
．C
 
；
B試管中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）同學(xué)們得出的結(jié)論是不正確的，原因是
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）除以上原因，同學(xué)們思考試劑瓶中的固體結(jié)塊的原因也可能是
 
．
（2）在溶解固體時(shí)放出了一定的熱量，依據(jù)此現(xiàn)象有同學(xué)認(rèn)為該固體中一定有氫氧化鈉，為驗(yàn)證該同學(xué)的結(jié)論是否正確，還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為進(jìn)一步確定固體的成分，請(qǐng)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）請(qǐng)回想一下自家廚房里的鍋、碗、瓢、盆及各種炊具的名稱(chēng)，按材料所屬類(lèi)別填表（各舉一實(shí)例）
金屬材料無(wú)機(jī)非金屬材料合成材料
（2）現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，我們?cè)谑褂锰烊粴獾热剂线^(guò)程中，有時(shí)會(huì)聞到一些特殊氣味，這是加入的乙硫醇的氣味，如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味，下列應(yīng)急措施可行的是（填寫(xiě)序號(hào)）
 

A、檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏       B、輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
C、立即打開(kāi)抽排油煙機(jī)排氣，將泄漏出的氣體盡快排出室內(nèi)
（3）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，所充入的氣體可能是
 
．
某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱(chēng)“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于雙吸劑的是（填寫(xiě)序號(hào)）
 

A、碳粉        B、鐵粉        C、氯化鈣         D、生石灰．

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