1.老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液(如圖所示),并要求同學(xué)們進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液是什么溶液?
【提出猜想】老師提示:這瓶無(wú)色溶液可能是下列四種溶液中的一種:
①M(fèi)gSO4    ②Na2SO4     ③H2SO4     ④BaSO4
【查閱資料】:Na2SO4的水溶液顯中性.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)依據(jù)溶解度性,猜想中一定不成立的是④(填序號(hào));
(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)進(jìn)行如表探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步:取待測(cè)溶液少許于試管甲中,向其中滴加幾滴NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想①成立
第二步:另取待測(cè)溶液少許于試管乙中,向其中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想③成立
小亮認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作第二步的結(jié)論不一定正確,他的理由是酚酞在中性溶液中也是無(wú)色的;
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是H2SO4溶液,并完成如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該少許于試管丙中,加入鐵粉有氣泡產(chǎn)生猜想③成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2
【拓展應(yīng)用】為了防止試劑瓶的標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意:使標(biāo)簽向著手心.

分析 根據(jù)硫酸鋇不溶于水解答;硫酸鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,酚酞試液在酸性和中性溶液中不變色;根據(jù)硫酸能與金屬反應(yīng)生成氫氣以及傾倒液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)硫酸鋇不溶于水,故猜想④不成立,故填:④;
(2)硫酸鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故加入氫氧化鈉產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明猜想①成立,故填:產(chǎn)生白色沉淀;
由于酚酞在酸性和中性溶液中都是無(wú)色的,故不能確定是猜想③成立,故填:酚酞在中性溶液中也是無(wú)色的;
(3)要證明是稀硫酸,可以加入鐵粉,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故填:鐵粉;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
【拓展應(yīng)用】為了防止試劑瓶的標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)該使標(biāo)簽向著手心,故填:使標(biāo)簽向著手心.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了破損標(biāo)簽試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標(biāo)簽的部分已經(jīng)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.以下物質(zhì):①金剛石②干冰③石墨④一氧化碳
(1)可用于人工降雨的是②(填序號(hào),下同);(2)可用來(lái)切割玻璃的是①;(3)具有毒性的氣體是④;(4)具有還原性的固體單質(zhì)是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在前兩章化學(xué)學(xué)習(xí)后,我們親身體驗(yàn)了分子探究實(shí)驗(yàn),感受到了化學(xué)的無(wú)窮魅力.
查閱資料:酚酞是一種指示劑,遇到氨水等堿性物質(zhì)會(huì)變成紅色;濃氨水中的氨分子會(huì)逸散到空氣中,氨分子又會(huì)和水分子結(jié)合成氨水分子.
我的實(shí)驗(yàn)記錄有:
步驟1:向蒸餾水中滴加無(wú)色酚酞溶液,看到無(wú)色的酚酞試液不變色.
步驟 2:向無(wú)色的氨水中滴入兩滴無(wú)色酚酞溶液,觀察到無(wú)色的酚酞試液變紅.
步驟3:如右圖所示,將盛有濃氨水和酚酞溶液的兩個(gè)小燒杯放在一起,用一個(gè)大燒杯罩住,過(guò)一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯B中的無(wú)色的酚酞試液變?yōu)榧t色,原因是濃氨水具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會(huì)有大量的氨氣分子存在,這些氨氣的分子溶于燒杯B中會(huì)使該溶液變?yōu)閴A性.
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)到了:
(1)酚酞溶液遇氨水等呈堿性的物質(zhì)會(huì)變紅色,常作指示劑使用.
(2)分子的特性之一:構(gòu)成物質(zhì)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(3)該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:對(duì)看不見(jiàn)、摸不著的微粒,要“觀察”它的運(yùn)動(dòng)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)宏觀的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.某溶液中除含Na+外只有CO32-、SO42-、Cl-,若只允許取一次該溶液而把三種陰離子一一檢驗(yàn)出來(lái),則:(各空均填化學(xué)式)
(1)先檢驗(yàn)CO32-,加入HNO3試劑;
(2)再檢驗(yàn)SO42-,加入Ba(NO32試劑;
(3)最后檢驗(yàn)Cl-,加入AgNO3試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(  )
A.
驗(yàn)證CO2密度大于空氣
B.
驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同
C.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.
探究金屬和合金的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖表是元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息按要求填空:
3Li
4Be
5B
7N
9F
10Ne
12Mg
14Si
16S
17Cl
18Ar
(1)由⑤元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由①②③三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、CaCO3,C、CO2
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:過(guò)濾.
(3)若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;若I是藍(lán)色沉淀,其化學(xué)式為Cu(OH)2
(4)指出反應(yīng)A-D+C的基本類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.如表除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液(Na2CO3加入適量的 BaCl2溶液、過(guò)濾
BCaO(CaCO3加水溶解、過(guò)濾
CCO(CO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,并干燥
DFeSO4溶液(H2SO4加入足量Fe粉,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2014年“6•5”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列符合這一主題的是( 。
A.加高煙囪排放工業(yè)廢氣B.焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C.工業(yè)用水重復(fù)使用D.燃放鞭炮,增添氣氛

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同步練習(xí)冊(cè)答案