1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列有關(guān)二氧化碳的用途不正確的是（　�。�
A．用于滅火B．作氣體肥料C．供給呼吸D．作化工原料

分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，故A正確；
B、二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料，故B正確；
C、二氧化碳不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能與一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可作化工原料，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解二氧化碳的性質(zhì)和用途即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)高爐煉鐵的說(shuō)法正確的一組是（　　）
①高爐中焦炭的作用是產(chǎn)生一氧化碳
②高爐中焦炭的作用是供熱
③高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是鋼
④高爐煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示裝置圖不能用于檢查氣密性的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．商場(chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”等字樣的保健品，這里的鈣、鐵指的是（　　）
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用硫酸亞鐵溶液、鋅和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序B．用相互刻畫(huà)的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D．用鐵絲定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體C；若將C通過(guò)熾熱的固體A，則轉(zhuǎn)變成另一種氣體D；試管里的物質(zhì)充分反應(yīng)完畢，黑色粉末變成紅色的E．根據(jù)以上述：
（1）化學(xué)式填空：A．C　B．CuO　C．CO2
（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．稀鹽酸B．高錳酸鉀C．澄清石灰水D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)于下列物質(zhì)的利用過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線B．用金屬鎂制作照明彈
C．用金剛石切割玻璃D．用石墨制作鉛筆的筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．在一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
已知Q的相對(duì)分子質(zhì)量是x的兩倍，回答下列問(wèn)題：
（1）“待測(cè)”值為9；
（2）反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：6
（3）參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比為1：3
（4）該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案