17．草木灰的主要成分是一種鉀鹽，向草木灰中滴加鹽酸，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，則草木灰的主要成分是（填化學(xué)式）K2CO3．

分析 與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，我們可以推測(cè)，草木灰中一定含有碳酸根，這樣我們就可以確定草木灰的主要成分了．

解答 解：由碳酸根離子的檢驗(yàn)方法，與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體，那么一定含有碳酸根離子，又知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物，所以我們可以斷定草木灰的主要成分是K2CO3．
故答案為：K2CO3

點(diǎn)評(píng) 在鑒定物質(zhì)時(shí)，一定要鑒定物質(zhì)中所含的陽(yáng)離子和陰離子．明白與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，說(shuō)明含有碳酸根是解答這類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小華同學(xué)用50g含不溶性雜質(zhì)10%的粗鹽配制20%的氯化鈉溶液．
（1）他稱(chēng)取粗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，他接下來(lái)的操作是繼續(xù)向左盤(pán)添加粗鹽至天平平衡．
（2）開(kāi)始提純的步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)．
（3）小華將得到的鹽放入燒杯中，又量取180 ml的水開(kāi)始配制，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)配得的    氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，造成此誤差的可能原因是量取水時(shí)仰視讀數(shù)（答一點(diǎn)）．
（4）整個(gè)過(guò)程用的最多的儀器是玻璃棒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ．寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶；
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，所選發(fā)生裝置是A（填字母），寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
Ⅲ．若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；
Ⅳ．用上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣完成F裝置所示實(shí)驗(yàn)，要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細(xì)沙，其目的是防止高溫熔化物濺落下來(lái)，炸裂瓶底．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．要配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是3g，
（1）稱(chēng)量過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏右，應(yīng)該進(jìn)行的操作是C．
A．減少砝碼直至天平平衡                B．增加砝碼直至天平平衡
C．增加藥品直至天平平衡                D．減少藥品直至天平平衡
（2）小紅同學(xué)在量取所需的水的體積時(shí)，采用俯視讀數(shù)的姿勢(shì)，會(huì)造成所配制的溶液中
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（偏大、偏�。�
（3）將配置好的溶液裝瓶，要貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽上應(yīng)該注明氯化鈉溶液、6%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化肥中，從外觀(guān)即可與其他化肥相區(qū)別的是（　�。�
A．K2SO4B．硝酸銨C．磷礦粉D．氯化鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，回答問(wèn)題：
（1）如圖中多處操作用到玻璃棒，其中過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流．
（2）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解裝瓶貼簽（填操作名稱(chēng)）．
（3）若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，如圖中的操作步驟依次是CBE（填操作序號(hào)）
（4）醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水，一袋500mL（密度約為1g/cm3）的生理鹽水，所含溶質(zhì)的質(zhì)量是4.5g，現(xiàn)要配制生理鹽水100g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3）6.9mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于硫酸的用途，不可用鹽酸代替的是（　�。�
A．去除鐵銹B．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
C．驗(yàn)證鐵、銅的活動(dòng)性D．濃硫酸干燥氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．氫氧化鉀是一種常見(jiàn)的堿．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)依據(jù)綠色化學(xué)的核心及原則，利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了制備氫氧化鉀的方案，同時(shí)還可制得純堿等物質(zhì)，具體流程如圖所示（部分反應(yīng)、條件和產(chǎn)物已經(jīng)略去）：

【提出問(wèn)題1】溶液C中的溶質(zhì)除氫氧化鉀外，還含有什么？
【猜想與假設(shè)1】猜想1：K2CO3   猜想2：Ca（OH）2
【實(shí)驗(yàn)與探究1】小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液C于試管中，滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想1錯(cuò)誤
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論分析后認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)密，理由是加入鹽酸量太少，鹽酸先和氫氧化鉀反應(yīng)，再與碳酸鉀反應(yīng)．
【提出問(wèn)題2】固體D中的成分是什么？
【猜想與假設(shè)2】小軍同學(xué)經(jīng)分析認(rèn)為一定含有CaCO3，原因是K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH（用化學(xué)方程式表示）；可能還含有氫氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)與探究2】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)方案，證明固體D中存在猜想與假設(shè)2中可能還含有的物質(zhì)取少量固體D放入試管中，加入無(wú)色酚酞試液，如果試液變?yōu)榧t色，則證明可能還含有的物質(zhì)是氫氧化鈣（所用試劑只能為溶液）．
【表達(dá)與交流】由反應(yīng)①和反應(yīng)②原理制備純堿的方法就是我國(guó)著名的“侯氏制堿法”，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你寫(xiě)出以上物質(zhì)制備流程方案中體現(xiàn)綠色化學(xué)的核心及原則的一點(diǎn)CO2的循環(huán)使用，Ca（OH）2用作建筑材料等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮?dú)�、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等五種物質(zhì)中，用化學(xué)式填空．
（1）俗稱(chēng)燒堿的是NaOH；
（2）充入食品包裝內(nèi)用于防腐的是N2；
（3）人體胃液中含有的成分是HCl；
（4）可用作改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（5）可用于人工降雨的是CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案