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2.實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示.這瓶無色液體是什么呢?實驗員老師告訴大家,該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種.為確定該液體成分,同學們進行了如下實驗探究:
實驗操作      實驗現(xiàn)象   實驗結論
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量二氧化錳粉末沒有氣泡產生該液體不是過氧化氫溶液
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液
產生白色沉淀
該液體是稀硫酸
【反思交流】(1)大家認為標簽受損的原因可能是在傾倒液體時標簽未朝向手心.
(2)如果該液體是過氧化氫溶液,則步驟一中產生的變化用化學方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 根據(jù)物質的性質進行分析解答,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣,硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀;根據(jù)傾倒液體的注意事項進行分析解答即可.

解答 解:過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣,不是過氧化氫,則不會產生氣體,硫酸能與氯化鋇反應產生硫酸鋇沉淀,故填:二氧化錳; 產生白色沉淀;
【反思交流】(1)標簽受損是因為在傾倒液體時標簽未朝向手心,導致殘留液體留下腐蝕標簽,故填:在傾倒液體時標簽未朝向手心;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題考查的是物質的類別的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗(白磷、紅磷均不超過綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離),白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生的實驗現(xiàn)象:白磷A燃燒,產生白煙,溫度計的示數(shù)上升.
(2)結合本實驗目的,寫出燒杯中70℃熱水的作用:使白磷B隔絕氧氣,使白磷A的溫度達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于溶液的說法中,正確的是( 。
A.泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液
B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
C.氫氧化鈉溶液能導電,因為溶液中有較多自由移動的離子
D.氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.空氣中氮氣的體積分數(shù)約為( 。
A.21%B.0.94%C.0.03%D.78%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗過程,不合理的是(  )
選項實驗目的實驗設計
A鑒別碳粉和氧化銅粉末取樣后,分別在空氣中灼燒
B鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液取樣滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化
C除去氯化鈉固體中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
D除去一氧化碳中少量二氧化碳氣體將氣體通過灼熱的氧化銅粉末
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界,回答下列問題:
I、認識物質的組成和構成
(1)從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都是由元素組成的.

II、認識物質的制法
(2)指出圖1中標有數(shù)字的儀器名稱:①長頸漏斗.
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),該化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)?某同學設計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質的性質
當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是B(填字母序號)
A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
?當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳,寫出裝置I中反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
III、認識氣體的收集方法
(5)某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法.
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液pH 約為5.6.
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
排水法收集的氣體中O2為2.5%
【實驗設計與操作】
在通常狀況下分別測定排空氣法和
排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù),從而得到二氧化碳的體積分數(shù).
用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖7(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是排水(填“排空氣”或“排水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是15.7%.

你認為二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是升溫(或加酸或事先制成二氧化碳的飽和溶液).(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質在水中的溶解能力不同.
①如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g)
溫度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
I、上表中的兩種物質在40℃時,KNO3的溶解度較大.
Ⅱ、請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法加入硝酸鉀等.
Ⅲ、20℃時,將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質量是68g.
②用硫酸銅進行如圖所示的實驗,請回答:所得三個溶液中一定屬于飽和溶液的是A(填字母序號,下同),溶液質量的大小關系是B>C>A.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學為了探究肉湯變質的原因,做了甲、乙、丙三套裝置,先將三份肉湯煮沸15分鐘,然后將甲、乙裝置放在為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入0℃的冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質.請據(jù)此分析:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是殺死細菌微生物.
(2)甲、丙組對照實驗中的自變量是溫度.
(3)對照甲、乙兩組實驗,可以探究的問題是肉湯腐敗來自空氣中的細菌.

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12.今年4月,科學家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素-碲.碲元素在周期表中的信息如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.碲是非金屬元素B.碲的元素符號為Te
C.碲原子的核外電子數(shù)為52D.磅元素的相對原子質量為127.6g

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