8．燃燒有利有弊，春節(jié)往往是火災(zāi)高發(fā)期．下列說法正確的是（　�。�
A．水能滅火，是因為水降低了可燃物的著火點
B．春節(jié)期間可隨時隨地燃放煙花以增強節(jié)日氣氛
C．無論樓層高低，被困火災(zāi)區(qū)的人員都應(yīng)立即從窗戶跳下逃生
D．亂扔煙頭會引起火災(zāi)，是因為煙頭使可燃物達到燃燒所需的溫度

分析 A、可燃物的著火點一般不會發(fā)生改變；
B、燃放煙花爆炸會污染空氣、引起火災(zāi)；
C、根據(jù)逃生的正確方法分析；
D、根據(jù)燃燒的條件分析．

解答 解：A、水能滅火是因為水可以降低溫度到可燃物的著火點以下，不是降低的可燃物的著火點，故錯誤；
B、燃放煙花爆炸會污染空氣、引起火災(zāi)，故錯誤；
C、被困火災(zāi)區(qū)的人員從窗戶跳下逃生，可能會引起傷亡，故錯誤；
D、亂扔煙頭會引起火災(zāi)，是因為煙頭使可燃物達到燃燒所需的溫度，故正確．
故選D．

點評 本題考查了對化學(xué)知識與實際生活的聯(lián)系．要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室常用圖甲裝置來制取氣體：

（1）寫儀器的名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶．
（2）實驗室制取H2和CO2時，都可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填序號，下同）．反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（寫一個）．
（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取，收集氨氣的裝置是D．
（4）小杰想探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他設(shè)計了如圖乙實驗．請寫出觀察到的現(xiàn)象：A中干燥的紫色石蕊試紙不變色，B中濕潤的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列粒子或物質(zhì)的化學(xué)符號：
（1）兩個氫原子2H 
（2）2個氨分子2NH3 
（3）三氧化硫中硫顯+6價$\stackrel{+6}{S}$O3
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O  
（5）缺I 元素患甲狀腺疾病
（6 ）2個碳酸根離子2CO32-   
（7）最簡單的有機物CH4  
（8）3個亞鐵離子3Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)能與硫酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，而且效果明顯的是（　�。�
A．無銹鐵釘B．完全銹蝕的鐵釘C．銅釘D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列安全措施中，不正確的是（　�。�
A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
B．夜間發(fā)現(xiàn)家用液化氣泄漏，立即開燈檢查
C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．
如圖是鐵元素在元素周期表中的部分信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
（1）寫出一條從圖A中獲得的信息：鐵元素的原子序數(shù)為26
（2）用化學(xué)符號表示：①鐵Fe，②鐵離子Fe3+
（3）B粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X的值是8
（4）B，C，D，E中，屬于同種元素的是（填圖標(biāo)字母，下同）C和E屬于離子的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進行了探究．
【查閱資料】
①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2． ②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
【實驗探究】小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思與評價1】小明認(rèn)為小紅的實驗方案不嚴(yán)密，理由是二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應(yīng)）也會使錐形瓶內(nèi)氣壓減小；
【拓展實驗】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進一步探究．請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
實驗方法操作過程現(xiàn)象實驗結(jié)論
方法一取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)
方法二取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸有氣泡冒出
【反思與評價2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為拓展實驗的方法一（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的（　�。�
A．乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B．甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C．t1℃時，50g水中分別加入25g的甲、乙，均可得到75g的飽和溶液
D．t1℃時，等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語填空：
兩個氫氧根離子2OH-；
三個亞鐵離子3Fe2+；
氦氣He；
標(biāo)出氯化鈉中氯元素的化合價Na$\stackrel{-1}{Cl}$．

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同步練習(xí)冊答案