15．向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關分析錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 解答本題可首先分析圖象所涉及的化學反應的實質(zhì)，其次分析圖象的起點和終點是否正確，最后分析圖象的變化趨勢是否合題意即可．

解答 解：A．開始時氫氧化鈉溶液是堿性，pH大于7，隨著稀鹽酸的滴加，pH逐漸減小，但稀鹽酸過量時pH小于7，所以圖象正確；
B．酸堿中和反應會放出熱量，故隨著稀鹽酸的加入，溶液的溫度升高，當恰好完全中和時，溶液溫度最高，繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液的溫度就會降低，所以圖象正確；
C．沒有滴加稀鹽酸時，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為零，隨著加入稀鹽酸生成的氯化鈉越來越多，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)越來越大，當二者完全中和時，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)達到最大值且不再增加，再滴加稀鹽酸，溶液的質(zhì)量增大，氯化鈉的質(zhì)量不變，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小，故圖象正確；
D．當加入的稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應時，HCl的物質(zhì)的量為零，當二者恰好完全反應時，繼續(xù)滴加稀鹽酸，HCl的物質(zhì)的量增加，且隨著稀鹽酸加入的量的增多，而不斷增大，故圖象錯誤．
故選D．

點評 本題是化學反應中定量關系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大；要準確解答此類題，關鍵要對化學反應知識熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學意義，綜合考慮，可快速解答；圖象的意義要抓住三點：①抓圖象的起點，②抓圖象的終點，③抓圖象的變化過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的X=9．
（2）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是氧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解
B．自然界中的物質(zhì)都在不斷運動
C．增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒
D．任何純凈物都有固定的組成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）D元素的名稱為硫，D元素與圖中B（填寫字母序號）元素的化學性質(zhì)相似，D元素的離子符號為S2-．
（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH＞7（填＞、＜、=）
（3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為（寫化學式）H2O2，其中B元素化合價為-1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　　）
A．金剛石、石墨B．雙氧水、水C．干冰、冰D．氧氣、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．學校常用福爾馬林（40%甲醛溶液）來浸制標本，已知甲醛的化學式是CH2O，關于甲醛的說法錯誤的是（　�。�
A．是一種有機物B．由碳、氫、氧元素組成
C．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1D．相對分子質(zhì)量為30

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的質(zhì)量分數(shù)，實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗．
①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計），重新稱量）；
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再次稱量，數(shù)據(jù)如下表：
錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應后溶液
質(zhì)量（克）35.555.580.5
（1）若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體80克；
（2）本次實驗中，實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為25克；
（3）請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（4）另有同學做了同樣實驗，卻得到了不同的結(jié)果，于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2，則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大（選填“偏大”或“偏小”），造成這一偏差的原因是滴加的氫氧化鈉溶液過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列課題側(cè)重于化學學科研究領域的是（　�。�
A．計算機軟件的開發(fā)
B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C．利用指南針確定航海方向
D．新型可降解塑料袋的研制

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．（1）X、Y、Z、W、R是初中化學常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，W離子的離子符號為Na+；
②實驗室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過多的藥劑，甲、乙治療胃酸過多的化學方程式分別為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、Al（OH）3+3HCl=AlCl3+2H2O；
④Y、X、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機化合物，該化合物俗稱為酒精，它是一種可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應，該化學方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（2）初中化學幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系如圖．其中A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃氣體，X為紅色固體氧化物，C與X的反應常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍色．請根據(jù)推斷回答下列問題：
①G溶液的顏色為淺綠色，圖中反應I到IV中屬于置換反應的有2個；
②A+B→C+D的化學方程式為C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO；
③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合價為-1，Na2O的化學性質(zhì)與CaO相似，分步寫出Na2O與Z溶液反應的化學方程式Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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