【題目】已知某純凈物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.只含有碳、氫元素

B.一定含有碳、氫、氧三種元素

C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D.一定含有碳元素，可能含有氫、氧元素

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。因?yàn)樯晌锸嵌趸己退磻?yīng)物氧氣中不含碳、氫兩種元素，故該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素；對(duì)于是否含有氧元素，需要計(jì)算生成的二氧化碳中的碳元素質(zhì)量，水中的氫元素質(zhì)量，然后將碳元素質(zhì)量與氫元素質(zhì)量的和與該純凈物的質(zhì)量4.6g比較，便可得出結(jié)論。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因?yàn)樵摲磻?yīng)的生成物是二氧化碳和水，所以生成物中含有碳、氫、氧三種元素，而反應(yīng)物氧氣中不含碳、氫兩種元素，因此該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素；因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，所以生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于該純凈物中碳元素的質(zhì)量，水中氫元素的質(zhì)量等于該純凈物中氫元素的質(zhì)量。因此該純凈物中碳元素的質(zhì)量=，氫元素的質(zhì)量=。因?yàn)?/span>2.4g+0.6g=3.0g﹤4.6g，所以該純凈物中一定含有氧元素。根據(jù)以上分析，該純凈物中一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是鍶元素在周期表中的信息，圖二是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：


（1）圖一中鍶原子的核外電子數(shù)為____________。圖二中的粒子共表示____________種元素，其中表示陽(yáng)離子的是_____________（填序號(hào)）。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則④表示的元素在周期表中排在第____________周期。

（2）“宏觀、微觀、符號(hào)”相結(jié)合，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子，叫做離子方程式。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。


（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________（填化學(xué)式）。

（3）該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_____，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示�，F(xiàn)在說(shuō)法不正確的是（　　）


A.從反應(yīng)類型看：該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。

C.從反應(yīng)價(jià)值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.可用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.做該實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢查裝置的氣密性

C.待裝置冷卻至室溫后才能打開(kāi)止水夾

D.若紅磷不足，將導(dǎo)致測(cè)得氧氣的含量小于五分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：


（1）E圖中儀器①的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，小華同學(xué)已選用A裝置作為發(fā)生裝置，則他還需要選擇的裝置或儀器有_____（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。小華利用上述收集方法收集到的氧氣不純，導(dǎo)致其不純的原因可能是_____（任寫出一點(diǎn)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合制取硫化氫氣體，通常選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）。這個(gè)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈣（CaCl2）可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石（含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）制備氯化鈣的主要流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制31%的稀鹽酸730 g，需要36.5%的濃鹽酸和 ___________g的水。

（2）濾渣I的成分為__________，濾渣II中含有Al(OH)3和___________。

（3）操作I采用的方法是：蒸發(fā)濃縮、___________、 過(guò)濾。

（4）加入試劑a的目的是中和稍過(guò)量的石灰水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

（1）3個(gè)硝酸根離子:_____________________。

（2）由2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的分子:____________________。

（3）鉈（Tl）是重金屬，對(duì)人體有劇毒。根據(jù)它的氯化物化學(xué)式TlCl3，可以寫成它的氧化物的化學(xué)式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）P點(diǎn)的含義:___。

（2）在t3℃時(shí)，將120g a物質(zhì)加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液質(zhì)量為__g。

（3）b中混有少量a，提純b的方法是____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶"或“降溫結(jié)晶”）。

（4）分別將t3℃時(shí)a、b的飽和溶液降溫到t2℃析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系為__（選填一個(gè)序號(hào)）。

①a>b ②a<b ③a=b ④均有可能

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