【題目】下表是KNO3，在不同溫度時的溶解度，回答問題。

溫度/C

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

（1）30℃時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是_____（只列出表達式）

（2）90℃時，將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進行操作：

90℃時的KNO3溶液是____（填“飽和“或“不飽和"）溶液。圖中n的數(shù)值為___。

【答案】 不飽和 93.5

【解析】

（1）30℃時，硝酸鉀的溶解度為45.8g，故30℃時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是： ；

（2）由圖可知，80℃、60℃、50℃時的溶液均為飽和溶液，80℃時，硝酸鉀的溶解度為169g，60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，80℃降溫至60℃，析出硝酸鉀的質(zhì)量為69g-10g=59g，說明溶液中溶劑的質(zhì)量為100g，90℃時，硝酸鉀的溶解度為202g，80℃時，硝酸鉀的溶解度為169g，90℃降溫至80℃，只有10g固體析出，說明90℃時的KNO3溶液是不飽和溶液；

60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，50℃時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，溶劑的質(zhì)量為100g，從60℃降溫至50℃時，析出固體的質(zhì)量為：110g-85.5g=24.5g

n=69g+24.5g=93.5g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件已略去):

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式A_____________，B______________。

(2)在①②③④中,屬于化合反應的是______________。

(3)反應②的化學方程式是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（ NH3 ）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，有很高的應用前景。其微觀過程如下圖所示：

該反應前后化合價發(fā)生變化的元素有_____；該反應的化學方程式為_____；生成物的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請完成填空。

(1)指出圖中儀器名稱:①________________________________。

(2)某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是________________________________，你的改進措施是________________________________。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為________________________________將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為_____________________________________。

(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且易溶于水的氣體，其實驗室制法的一種原理是 據(jù)此制取氨氣應該采用的發(fā)生裝置可以是_________________，(填裝置代號)，若用F裝置進行密封收集氨氣，氣流應從________________________端(填“a”或“b”)流入氣瓶。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置：

(1)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制備一瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。

①該方法制得O2的化學方程式是______________________________________。

②可選用_____和________(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:把導管口放入水中,然后_____________________，觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。

(2)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。

①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性,可選用_______(填序號)與E裝置組合,在E導管口點燃。實驗過程是：組裝儀器——>檢查裝置氣密性——>裝入藥品制備氫氣——>_____________——>點燃。

②電解水也可制得H2。裝置如圖F，_________管中產(chǎn)生的是氫氣。

③氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_________。

A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應

B.在催化劑作用下,利用太陽能光解水

C.利用煤燃燒發(fā)電,再電解水

D.利用風能、水力發(fā)電,再電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗符合下圖所示關(guān)系的是()

A.向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.向硫酸銅溶液中加入鋅粉

C.向飽和的石灰水中加入氧化鈣

D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是用銅絲繞成的錐形螺旋罩置于酒精燈火焰上方。隨著銅絲罩的垂直下移，可觀察到酒精燈火焰越來越小,最終完全熄滅。

（1）銅絲在空氣中受熱，表面會產(chǎn)生黑色的_________(填化學式)。

（2）表面變黑的銅絲下移過程中遇到酒精蒸氣,又會變光亮的紅色，這是因為黑色物質(zhì)發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應。

（3）酒精燈火焰最終熄滅,所根據(jù)的滅火原理是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。

（1）石油的煉制能得到很多產(chǎn)品。下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是___（填字母序號）。

A 汽油 B 煤氣 C 煤油 D 煤焦油

（2）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是__（填字母序號）。

A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化碳

（3）清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖（各物質(zhì)恰好完全反應的微粒個數(shù)比）如下圖所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

①該反應前后沒有改變的粒子是___（填“分子”或“原子”）。

②寫出反應的化學方程式___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學基礎(chǔ)與常識

（1）生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是_____________。

（2）“天更藍，地更綠，水更清”是每個中國人的夢想。下列做法不正確的是__________。

A開發(fā)綠色能源

B多植樹造林

C焚燒植物秸稈

D減少煤的燃燒

（3）鐵酸鈉（NaFe04）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒的作用，請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：___________。

（4）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，為防止該污染，某工廠設計了新的治污方法，該工藝流程如下圖所示

①寫出反應Ⅱ的化學方程式___________________________________。

②該流程實現(xiàn)了變廢為寶�？梢缘玫降漠a(chǎn)品是_______________。

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