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12．生活中-些物質物質的pH值如圖所示，以下說法錯誤的是（　�。�
A．西瓜汁顯酸性B．胃酸過多的人不宜吃橘子
C．肥皂水可以使紫色石蕊變紅D．草木灰可改良酸性土壤

分析 根據已有的知識進行分析，酸性溶液的pH大于7，能使石蕊試液變紅，不能使酚酞試液變色；堿性溶液的pH大于7，呈堿性，能使石蕊試液變藍，能使酚酞試液變紅；中性溶液的pH等于7，不能使指示劑變色．

解答 解：A、西瓜汁的pH小于7，呈酸性，故A正確；
B、橘子呈酸性，胃酸過多的人不宜多吃橘子，故B正確；
C、肥皂水呈堿性，能使石蕊試液變藍，故C錯誤；
D、草木灰呈堿性，能用于改良酸性土壤，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了溶液的酸堿性于pH的關系，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列做法不符合“低碳”要求的是（　�。�
A．雙面使用紙張B．循環(huán)使用生活用水
C．減少使用一次性筷子D．冬天將空調溫度調到20℃以上

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．“低碳”是全世界的主題，如圖所示流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福．

根據如圖所示流程回答下列問題：
（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質是二氧化碳．
（2）除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是bc．
a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅
b．把混合氣體點燃
c．把混合氣體傾倒到另一個容器中
（3）甲醇（CH3OH）和酒精在空氣中完全燃燒的產物相同，請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，因為分子構成不同
B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結構
C．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氧分子和氧分子
D．金剛石和石墨的物理性質不同，因為碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
（1）從表中可得到的一條信息是氯化銨的溶解度隨溫度升高而增大；
（2）20℃時，向50g水中加入20g氯化銨，形成氯化銨的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高至60℃時，所得溶液的質量為150克；
（3）將（2）中所得的60℃時的氯化銨溶液放入如圖所示的小燒杯中，在大燒杯的水中加入下列物質，能夠使小燒杯中有固體析出的是AC（填字母序號）；
A．冰         B．氯化鈉           C．硝酸銨           D．氧化鈣
（4）某同學欲配制20℃時20%的氯化銨溶液500g，需要氯化銨的質量100g．他在量取水時俯視讀數，在其他操作都無誤的情況下，他配制的溶液的溶質質量分數將偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請根據下圖回答問題：

①將圖1和圖6連接可以制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，證明氧氣已經集滿的現象是集氣瓶口有氣泡逸出．若用圖6收集一瓶含$\frac{1}{4}$空氣的氧氣，操作的方法是在集氣瓶中裝入3/4的水，倒置于水槽中進行收集．
②圖2中儀器A的名稱為長頸漏斗，它在裝置中的主要作用是添加液體．甲同學用圖2和圖4連接來制取二氧化碳，裝置中加入鹽酸的量至少要浸沒長頸漏斗下端．
③乙同學在圖2基礎上增加了一塊帶孔的隔板（如圖3），則大理石應放在a處（填“a”或“b”），該裝置中加入鹽酸的量至少要浸沒大理石；若加入鹽酸過多，則有可能產生的后果是關閉止水夾后，鹽酸從長頸漏斗內溢出，要使反應停止，其操作是關閉止水夾．
④丙同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．反應前他事先往試管中加入了少量的水，甲同學由此產生了疑問，提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應速度變緩．
猜想2：…
甲同學根據猜想進行了實驗：每次取15mL、15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質質量分數，在其他條件相同的情況下進行實驗．記錄數據如下：
實   驗12345
過氧化氫溶液溶質質量分數1%3%5%10%15%
MnO2粉末用量/g0.50.50.50.50.5
收集到500mL氣體時所用時間/s5601861033512
反應后液體溫度/℃2638435971
根據表中數據可知：過氧化氫溶液的溶質質量分數對反應速度的影響是溶質質量分數越大，反應速率越快．
甲同學的猜想2是：加水可以降溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．為測定氫氧化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況（碳酸鈉是雜質），某研究小組進行了如下實驗．
請回答下列問題：
（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
（2）求解混合物中參加反應的物質質量（x）的比例式為$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{9.85g}$；
（3）混合物中氫氧化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為147：53；
（4）在滴加氫氧化鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質質量的變化為碳酸鈉質量不斷減小，氫氧化鈉質量不斷增大；
（5）最后所得溶液的溶質質量分數為10%．
（6）某工廠用200t該固體混合物生產氫氧化鈉，假設產生中無損失，可得到氫氧化鈉的質量是187t．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．二氧化碳是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體．
（1）在降溫、加壓時，二氧化碳會變成液體或固體，這是因為在降溫、加壓時，二氧化碳分子間的間隔變�。◤姆肿拥慕嵌确治觯�，該變化屬于物理變化（選填“物理”或“化學”）．
（2）二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕氧氣的作用．
（3）石灰石是制取二氧化碳的重要原料．某化學興趣小組通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質量分數．取該石灰石粉末8.0g，將100mL稀鹽酸分四次加入，所得數據如下表（已知該石灰石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應）：
序號加入稀鹽酸的體積（mL）充分反應后剩余固體的質量（g）
1255.5
225m
3251.2
425n
①上表中，m=3.0，n=1.2．
②該石灰石中碳酸鈣的質量分數為85%．
③實驗室里若要制取6.6g二氧化碳，至少需要該石灰石的質量是多少？（寫出計算過程，結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實現物質的循環(huán)利用．主要物質轉化關系如圖所示：
（1）設備 I中，Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點．Na3AlF6中氟元素（F）的化合價為-1．
（2）設備2中，通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應的產物除水外，還有二氧化碳和氟化鈉．
（3）設備3所得的Na3AlF6和Na2CO3能（填“能”或“不能”）循環(huán)使用．

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