保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A、碳原子和氧原子
B、二氧碳分子
C、碳元素和氧元素
D、碳單質(zhì)和氧單質(zhì)
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)二氧化碳的結(jié)構(gòu)，以及其基本構(gòu)成粒子與性質(zhì)的關(guān)系判斷．
解答：解：能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰(shuí)來(lái)保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：要明確構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)由哪種粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰(shuí)保持的．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)，不屬于混合物的是（　　）
A、冰水B、鐵釘
C、礦泉水D、加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)補(bǔ)充完整金屬活動(dòng)順序，并利用金屬活動(dòng)順序圍繞金屬鐵寫(xiě)出兩個(gè)鐵參與的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
K  Ca  N a  Mg  Al
 
Fe  Sn  Pb  H
 
 Hg  Ag  Pt  Au．
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾兩次，濾液仍渾濁，請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因：①
 
 ②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?5%的氯化鈉溶液，需加多少克氯化鈉（保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

屬于同種元素的粒子是
 
；化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列條件中的氫氧化鈣溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　　）
A、70℃的飽和溶液
B、70℃的不飽和溶液
C、20℃的飽和溶液
D、20℃的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液三者的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：1：1
B、1：1：2
C、2：1：1
D、1：2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”）會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：
（1）“Vc”的組成元素有
 
種；
（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí)，則每次服用“維生素C”至少
 
片．

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