根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識，你認(rèn)為下列敘述正確的是( )

A. 原子是不能再分的最小粒子

B. 同種元素的粒子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)

C. 混合物中不可能只含有一種元素

D. 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切

D 【解析】 A. 原子是在化學(xué)變化中不能再分的最小粒子，其它條件也能再分；B. 質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，同種元素的原子，一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，但是不同的分子或原子團(tuán)也可能有相同的質(zhì)子數(shù)，如一個水分子和一個氨分子和一個氖原子質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素。C.由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物， 混合物中不可能只含有一種物質(zhì)；D. 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

（1）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的__________，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)新陳代謝，維持健康。

②防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的__________作用。

③皂角素是一種堿性的物質(zhì)，皮膚沾上它會奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列__________（填字母序號）來涂抹止癢。

A．食醋B．稀氨水 C．NaOH溶液。

④日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是__________。

（2）H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素，請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式。

①常用于人工降雨的氧化物__________；②用作補(bǔ)鈣劑的鹽__________；

③可用于改良酸性土壤的堿__________；④汽水中的酸__________。

維生素；吸附；A；煮沸；CO2；CaCO3；Ca（OH）2；H2CO3。 【解析】 （1）①水果、蔬菜中富含維生素，故多吃蔬菜可以補(bǔ)充維生素。 ②防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用。 ③皂角素是一種堿性的物質(zhì)，皮膚沾上它會奇癢難忍�？蛇x用酸性物質(zhì)涂抹，食醋顯酸性，故選擇食醋。 ④煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物降低硬度，故常采用煮沸的...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊同步練習(xí)：2.4.1元素及其符號練習(xí)題 題型：填空題

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題。

(1)金屬鐵是由________(填“原子”“分子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，硫酸銅是由________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

①當(dāng)a＝________時，該粒子是原子。

②當(dāng)a＝8時，該粒子是________(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)，其符號為________。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：__________________。

原子離子10陰離子O2－氯化氫分子總是在不斷地運(yùn)動著 【解析】 （1）根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成來分析；（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可知，若質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則為原子，若質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，則為陰離子，質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類；（3）根據(jù)分子的特征來分析。 （1）鐵是一種金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，硫酸銅是由銅離子與硫酸根離子構(gòu)成的； （2））①因該粒子是原子，則a=2+8...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試卷 題型：簡答題

向小燒杯Y中加入一定量的酚酞溶液，并滴加一滴稀NaOH溶液，然后做如圖所示實(shí)驗(yàn)。請回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是什么_________？

(2)從微觀角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原理_________。

氫氧化鈉溶液開始變紅，然后逐漸變?yōu)闊o色分子在不斷運(yùn)動，氯化氫分子運(yùn)動到氫氧化鈉溶液中，與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，紅色逐漸褪去 【解析】 試題（1）根據(jù)微粒的特征實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是Y燒杯中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色。（2）從微觀角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原理濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫分子運(yùn)動到Y(jié)燒杯內(nèi)，溶于水形成鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng).

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的；②原子核相比較原子的體積竟然那么��；③核外的12個電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動；④我試著去搬動它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……

小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯誤的，指出文中有錯誤的一句_________ (填句子前的序號)。文中提到的原子在化學(xué)變化中易_________ (填“得到”或“失去”)電子。

④(或③) 失去 【解析】 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，①正確；原子核很小，它的體積僅為原子體積的幾千億分子一，②正確；核外電子的能量不同，能量高的在離核較遠(yuǎn)的地方運(yùn)動，能量低在離核較近的地方運(yùn)動，③錯誤；原子核的質(zhì)量要比核外電子大，④錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試卷 題型：單選題

水是由水分子構(gòu)成的，用如圖四種變化能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 水是由水分子構(gòu)成的，在水蒸發(fā)的過程中水分子的種類不變，分子的個數(shù)和大小不變，但是間隔變大。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪薩______（填化學(xué)式）。

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：

（查閱文獻(xiàn)）碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）。

（提出假設(shè)）假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；

假設(shè)2：__________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→_________→_____→乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是_____（填選項(xiàng)序號）。

A．濃硫酸 B．NaOH溶液

C．飽和Na2CO3溶液 D．飽和NaHCO3溶液

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結(jié)論）由上述探究可得出的結(jié)論是_______________。

（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3。

①AB段pH幾乎不變的原因可能是_________；D點(diǎn)所得澄清溶液的成分除H2O外還有________。

②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_______________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CaCO3；產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清；b；a；D；揮發(fā)出來的氯化氫使飽和石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳只能使飽和石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清；先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會使溶液的pH明顯變化；氯化鈣、氯化氫；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。 【解析】 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

英國化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”，并將其表示為：

用所學(xué)化學(xué)知識判斷， 下列說法正確的是

A．“可燃空氣”是從金屬中分解出來的 B．上述六種金屬包括銅

C．“可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D．上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，可燃空氣是由酸溶液提供的；根據(jù)金屬活動性順序可知，金屬銅不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體；活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣，可用于排水集氣法收集是正確的說法；反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型：計(jì)算題

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中。請回答下列問題:

(1)維生素B2由______種元素組成。 

(2)維生素B2中各元素的原子個數(shù)比為________________。 

(3)維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_______。

4C∶H∶O∶N=17∶20∶6∶451∶5 【解析】 根據(jù)化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成以及了解分子的構(gòu)成，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。 （1）根據(jù)維生素B2化學(xué)式(C17H20O6N4)可知，維生素B2是由碳、氫、氧、氮四種元素組成； （2）根據(jù)維生素B2化學(xué)式(C17H20O6N4)可知，維生素B2中碳?xì)溲醯脑觽�數(shù)比為17：20：6：4； （3）根據(jù)維生素B2化...

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