【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1D. 過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
【答案】A
【解析】
A. 蒸餾水是軟水,蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生,選項(xiàng)正確;
B. 活性炭的吸附作用只能除掉水中的色素和異味,不能除掉水中的可溶性物質(zhì),不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 電解水得到的H2和O2體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 過(guò)濾只能除掉水中難溶性固體,硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,過(guò)濾不能,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用。
B. 灼燒羊毛線,聞到一股燒焦羽毛的氣味
C. 硝酸銨溶于水,溶液溫度升高
D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.
如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是 .
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是(填序號(hào)).
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)硫在空氣里燃燒的文字表達(dá)式為。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 , 基本反應(yīng)類型是。
(3)加熱暗紫色固體制取氧氣的文字表達(dá)式為 , 基本反應(yīng)類型是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是
A. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分B. 空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C. 空氣質(zhì)量指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好D. 潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白磷是一種著火點(diǎn)只有40oC的可燃物,分析下列利用白磷進(jìn)行的空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究:
集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開(kāi)始時(shí)瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個(gè)集氣瓶體積(c);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是。
(2)白磷燃燒時(shí),瓶中產(chǎn)生大量 , 放出熱量,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。
(3)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得瓶中氧氣的體積為 , 氧氣與空氣的體積比為。
(4)該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,其主要作用是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A. 鐵片和銅片(看顏色)
B. 食鹽和硝酸銨(加水)
C. 羊毛線和尼龍線(灼燒聞氣味)
D. 碳酸鈉和碳酸氫鈉(加稀硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
A. | B. | C. | D. | |
實(shí)驗(yàn) |
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|
解釋 | 集氣瓶中的水: | 量筒中的水: | 集氣瓶中的水: | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬資源不是取之不盡、用之不竭的。節(jié)約和保護(hù)金屬資源已經(jīng)刻不容緩,請(qǐng)你寫出兩點(diǎn)保護(hù)金屬資源的措施?________若誤食了可溶性的鋇鹽、汞鹽等重金屬鹽,應(yīng)服用什么解毒________?
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