1.用化學(xué)用語(元素符號(hào)或化學(xué)式)表示:
空氣中含量最高的物質(zhì)N2;  2個(gè)氮原子2N;
氧化鎂MgO;           1個(gè)鎂離子Mg2+;
碳酸鈣CaCO3;         2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
氫氧化鎂Mg(OH)2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目,還需要結(jié)合數(shù)字表示的意義來回答本題.

解答 解:氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩奈镔|(zhì),氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2;故填:N2;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為2N;故填:2N;
氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:MgO;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,1個(gè)鎂離子表示為Mg2+;故填:Mg2+;
碳酸鈣中,鈣元素顯+2價(jià),碳酸根顯-2價(jià),故填:CaCO3;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)亞鐵離子表示為2Fe2+;故填:2Fe2+
氫氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故填:Mg(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,數(shù)字表示的意義的考查,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)甲乙丙丁關(guān)系的說法中,你認(rèn)為不科學(xué)的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)(圖A),回答以下問題.
(1)寫出A裝置中電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(2)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是H2(填“化學(xué)式”).
(3)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比V:V負(fù)=1:2
(4)B裝置中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是過濾.河水經(jīng)過B裝置后得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.在FeSO4與Fe2(SO43的混合物中,已知硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-3a%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)事實(shí)的結(jié)論合理的是(  )
事實(shí)結(jié)論
A金剛石和C60均是由碳元素組成的單質(zhì)金剛石和C60屬于同一種物質(zhì)
B3g碳與10g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳不是所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
CH2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,但把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D在“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)造成患者“青蛙腿”.因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)苯甲醇分子由16個(gè)原子構(gòu)成;碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為7:8:1.
(2)苯甲醇是由碳、氫、氧元素組成的
(3)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為21:2:4(填最簡單整數(shù)比).
(4)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是(  )
A.金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
B.石墨用于制鉛筆芯--石墨很軟
C.干冰用于人工降雨--干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
D.一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳能夠燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于B(填字母序號(hào)).
A.化合反應(yīng)       B.分解反應(yīng)      C.置換反應(yīng)     D.復(fù)分解反應(yīng)
②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.

Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通CO.
Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有收集CO作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( 。
A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
D.用石灰水鑒別氫氣和二氧化碳

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