17.某化學興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸 (H2C2O4•2H2O)受熱可分解,其化學方程式:
H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
(1)該課題小組的同學在實驗室分別進行了如圖甲實驗,請回答下列問題:
①制取CO氣體的發(fā)生裝置應選用A;
②若用C裝置收集CO,則進氣口應為a.
(2)請你和小紅一起根據(jù)如圖乙裝置,對實驗室制 CO2進行如下探究:

(1)驗證產(chǎn)生的氣體中所含的雜質(zhì),完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將混合氣通過F裝置無水硫酸銅變藍色混合氣體中含H2O
將混合氣體通過A裝置有白色沉淀生成混合氣體中含HCl
(2)選用提供的儀器組裝制取和收集CO2的裝置為BE,寫出化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗該氣體的方法加入澄清石灰水振蕩,溶液變渾濁,證明是二氧化碳.
(3)小紅想要制取氫氣并做還原氧化銅實驗,涉及到的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 (1)①根據(jù)實驗室制取一氧化碳的反應物是固體,反應條件是加熱進行分析;
②根據(jù)一氧化碳難溶于水,密度比水小進行分析;
(2)(1)根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍色,鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析;
(3)根據(jù)鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水進行分析.

解答 解:(1)①實驗室制取一氧化碳的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置應選用A;
②一氧化碳難溶于水,密度比水小,所以進氣口應為a;
(2)(1)無水硫酸銅遇水變藍色,鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,所以

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將混合氣通過F裝置無水硫酸銅變藍色混合氣體中含H2O
將混合氣體通過A裝置有白色沉淀生成混合氣體中含HCl
(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以制取和收集CO2的裝置為BE,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以檢驗該氣體的方法:加入澄清石灰水振蕩,溶液變渾濁,證明是二氧化碳;
(3)鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:(1)①A;
②a;
(2)(1)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將混合氣通過F裝置無水硫酸銅變藍色
將混合氣體通過A裝置有白色沉淀生成
(2)BE,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,加入澄清石灰水振蕩,溶液變渾濁,證明是二氧化碳;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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4.化學與我們的生活密切相關.請從A.糖類  B.氫氣  C.蛋白質(zhì)  D.塑料  E.合金  F.氧氣中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
①教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,為人體補充C.
②燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是B.
③材料種類繁多,屬于合成材料的是D.
④空氣能供動物呼吸,主要是因為它含有大量的F.

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8.做鎂帶燃燒實驗,不需要的實驗儀器是( 。
A.坩堝鉗B.試管C.酒精燈D.石棉網(wǎng)

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5.下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關:
(1)餅干在空氣中放置久了會變軟水蒸氣;
(2)澄清的石灰水敞口久置,液面上會出現(xiàn)一層白膜二氧化碳;
(3)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光稀有氣體.

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12.計算下列問題:
(1)20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸所含溶質(zhì)的質(zhì)量為19.6 g.
(2)將20g98%的濃硫酸注入80g水中,形成的稀硫酸的質(zhì)量為100 g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%.

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2.下列物質(zhì)屬于有機物的是( 。
A.碳酸氫鈉B.碳酸C.甲烷D.一氧化碳

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9.如表微粒中,(以下均填字母編號)
組別質(zhì)子中子電子
A141414
B263024
C263026
D141614
屬于陽離子的是B;B與C是同種元素;互為同位素的是AD.

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6.下列實驗操作中不正確的是( 。
A.
塞緊橡皮塞
B.
檢查氣密性
C.
滴管用后直接插回滴瓶
D.
蒸發(fā)結晶

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7.化學課外活動小組的幾位同學到實驗室做制取并用排水法收集氫氣的實驗(用鋅粒和酸),結果沒有收集到氣體,經(jīng)過討論,他們做出如下猜想:
①反應裝置的氣密性不好;
②加錯了藥品,加入的不是稀硫酸或稀鹽酸;
③加入的酸的濃度太。
④加入的是濃硫酸;⑤誤將銅片當鋅片.
(1)一位同學設計如下實驗來驗證原因②的可能性:取原試管中的液體少量分別放入兩個試管中,再分別滴加氯化鋇溶液和硝酸銀溶液.這位同學得出的結論是“加入的酸沒有問題”.請你對該結論進行評價:不正確;滴加氯化鋇溶液和硝酸銀溶液,只能證明加入的物質(zhì)中含有硫酸根離子或是氯離子,不能證明加入的物質(zhì)是否是酸.
(2)另一同學設計下列實驗來驗證原因③的可能性:在原試管中逐漸加入濃硫酸或濃鹽酸,加到一定程度,觀察到有氣泡產(chǎn)生.于是得出結論“原試管中的酸的濃度太小”.你對此結論的評價是:不正確;在原試管中逐漸加入濃硫酸或濃鹽酸,加到一定程度,觀察到有氣泡產(chǎn)生,只能說明是加入的酸被原試管中的液體稀釋,不能說明一定加入的是稀酸.
(3)請設計簡單的實驗來驗證或否定①④⑤的猜測.

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