每年夏收季節(jié)，農(nóng)民在田間大量焚燒秸稈，致使當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)煙霧天氣，部分地區(qū)的空氣質(zhì)量一度達(dá)到中度污染，這再次引起了人們對秸稈綜合利用和環(huán)境問題的關(guān)注．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、秸稈燃燒生成的二氧化碳會(huì)形成酸雨B、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵，會(huì)使空氣中可吸入顆粒物增多C、推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)D、有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，大量焚燒秸稈，會(huì)造成環(huán)境污染．
解答：解：A、二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w，錯(cuò)誤；
B、秸稈燃燒產(chǎn)生大量煙塵，屬于粉塵污染，正確；
C、秸稈可以作飼料，還能生產(chǎn)食用菌，正確；
D、秸稈可以通過發(fā)酵制取沼氣，還可做建筑材料，正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是空氣的污染及其危害，是有關(guān)環(huán)境污染問題，環(huán)境污染主要包括空氣污染、水污染、土壤污染、臭氧空洞和白色污染等．有關(guān)環(huán)境污染問題的考題是近幾年中考的熱點(diǎn)，一定要綜合掌握．此類考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．化學(xué)常識(shí) B．化學(xué)與食品
空氣的主要成分--氮?dú)夂脱鯕?br />硬 水 和 軟 水--可用肥皂水來檢驗(yàn) 甲 醛--浸泡肉類食品，以防變質(zhì)
工業(yè)鹽--用來腌制涼果、酸菜等食物
C．化學(xué)與生活 D．化學(xué)與能源
蛋 白 質(zhì)、淀 粉--用碘溶液來鑒別
化纖織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別		 沼氣、酒精--生物能源，可再生能源
石油、煤--化石能源，不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列事實(shí)與形成PM2.5無關(guān)的是（　�。�
A、水力發(fā)電B、風(fēng)揚(yáng)塵土C、汽車尾氣D、煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有五種物質(zhì)：①汽車排氣形成的煙霧；②石油化工廠排出的廢氣；③人呼出的二氧化碳?xì)怏w；④植物進(jìn)行光合作用所放出的氣體；⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵．其中均會(huì)使空氣受到污染的有是（　　）
A、①②⑤B、①②③C、②③⑤D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

屬于“空氣污染指數(shù)”監(jiān)測污染物的是（　�。�
A、可吸入顆粒物B、二氧化碳C、稀有氣體D、氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國人民的心聲．下列物質(zhì)不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
A、二氧化氮B、二氧化硫?C、二氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)．下列做法對“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是（　�。�
A、提倡使用新能源B、開展植樹造林C、工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D、大力發(fā)展燃煤發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是（　　）
A、增大綠地面積B、大力發(fā)展清潔能源C、出行少開私家車D、垃圾就地焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年“地球一小時(shí)”的主題是“藍(lán)天自造”，關(guān)注空氣污染，應(yīng)對霧霾找回藍(lán)天．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A、以步代車B、風(fēng)力發(fā)電C、焚燒垃圾D、植樹造林

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