2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中.若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌.
請(qǐng)分析上訴信息,回答下列問(wèn)題:
(1)以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是
 
;
①該物質(zhì)屬于化合物
②該物質(zhì)中還有24個(gè)碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19
(2)寫(xiě)出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)
 
、
 

(3)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是
 

①少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法
 
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)①根據(jù)有機(jī)物的定義進(jìn)行分析,②根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析,③根據(jù)化學(xué)式判斷,④根據(jù)碳氧的元素質(zhì)量比進(jìn)行判斷.
(2)根據(jù)物理性質(zhì)的類別進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)添加塑化劑的食物進(jìn)行分析,
(4)根據(jù)塑化劑的使用方向進(jìn)行分析.
解答:解:(1)
①該物質(zhì)是由碳、氫、氧元素組成的,含有碳?xì)溲踉氐奈镔|(zhì)一般是就是有機(jī)物,所以①正確;
②物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,碳元素的角標(biāo)是24,所以每個(gè)該物質(zhì)的分子中有24個(gè)碳原子,故②錯(cuò)誤;
③根據(jù)化學(xué)式可知該物質(zhì)是由碳、氫、氧元素組成的,故③正確;
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為(24×12):(1×38)=144:19,故④錯(cuò)誤;
故答案為:①③.
(2)顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等都是物理性質(zhì),
故答案為:無(wú)色、液體(或有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑)
(3)黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將塑化劑添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中,故答案為:①③④;
(4)根據(jù)(3)可知塑化劑的添加食物,故答案為:盡量少吃方便面.
故答案為:
(1)①③.(2)無(wú)色、液體(或有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑)
(3)①③④;(4)盡量少吃方便面.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.在解此類題時(shí),要讀懂題意,從中找出有用的知識(shí)進(jìn)行解答,此類題的閱讀量大,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、分子在化學(xué)變化中可以再分
B、原子在化學(xué)變化中是不可再分的
C、圖中參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:2
D、該反應(yīng)中生成兩種物質(zhì)

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在托盤天平兩端各放一只燒杯,調(diào)制平衡后,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的鹽酸,然后在左盤中放入5.6克的固體銅瓶,天平仍保持平衡.在右盤中應(yīng)加入碳酸鈣固體的質(zhì)量為多少克?

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如圖為幾種分子的模型,由模型可知:一個(gè)氫氣分子由
 
原子構(gòu)成;甲醛分子由
 
種原子構(gòu)成;分子不同是由于構(gòu)成分子的原子
 
 
不同.

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如圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是下面右圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是( 。
ACa(OH)2石蕊HClNa2CO3
BNa2CO3H2SO4酚酞Ba(OH)2
CCaCl2Na2CO3酚酞HCl
DHCl石蕊H2SO4Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)若要組裝一套氧氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
 
(填標(biāo)號(hào)).實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣化學(xué)方程式
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需要增加的玻璃儀器是
 
,
(3)若制取氨氣,收集裝置只能用H,而不能用F或G.由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用
 

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
,同時(shí)水進(jìn)入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的
 

(3)由此可以得到的結(jié)論:
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的水小于
1
5
,請(qǐng)至少答出3鐘可能原因:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廚房常用的下列物質(zhì)與水混合,不能形成溶液的是( 。
A、氯化鈉B、植物油
C、味精D、白酒

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活性炭具有吸附能力是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、活性炭易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、活性炭含有碳元素
C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
D、活性炭屬于混合物

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