14.實(shí)驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液處理含有硫酸的廢液,共消耗氫氧化鈉溶液40g.
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;
(2)40g10%的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4g;
(3)判斷廢液中的硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的簡便方法是向廢液中滴加幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入稀硫酸,邊滴邊振蕩,當(dāng)看到溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時(shí),回滴一滴廢液,溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí),證明二者恰好完全中和.

分析 (1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉呈中性,當(dāng)硫酸剩余時(shí)呈酸性,可根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來檢驗(yàn)硫酸是否有剩余,當(dāng)氫氧化鈉有剩余時(shí)可根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)檢驗(yàn).

解答 解:(1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;
(2)40g10%的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×10%=4g;故填:4;
(3)可利用無色的酚酞試液來判斷酸堿是否完全中和.向廢液中滴加幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入稀硫酸,邊滴邊振蕩,當(dāng)看到溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時(shí),回滴一滴廢液,溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí),證明二者恰好完全中和.
故填:向廢液中滴加幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入稀硫酸,邊滴邊振蕩,當(dāng)看到溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時(shí),回滴一滴廢液,溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí),證明二者恰好完全中和.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義和中和反應(yīng)過程中溶液酸堿性的變化來分析,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用鋅粒
B.
熄滅酒精燈
C.
過濾
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物品所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.
鈦合金表鏈
B.
紫砂壺
C.
塑料保鮮盒
D.
真絲圍巾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件.已略去).請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲、乙、丙可能依次為Fe、Ba(OH)2、CO2 (填化學(xué)式,各寫一種即可).
(2)丙物質(zhì)只能是酸或鹽錯(cuò)(填“對(duì)”或“錯(cuò)”).
(3)寫出Ca(OH)2到乙的一個(gè)化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)寫出甲與硫酸銅溶液反應(yīng)生成兩種沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.蒸餾水B.果汁C.碘鹽D.食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中儀器a的名稱長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是D(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C(填字母).若要得到干燥的氧氣,可將氧氣通過G裝置除去水蒸氣,則G裝置中盛放的試劑是濃硫酸.
(4)A裝置可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.現(xiàn)利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請(qǐng)回答下列問題:

①操作m的名稱是過濾,操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是玻璃棒.
②若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大,原因可能是沒有蒸干水分(答一點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔
B.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
C.把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,會(huì)降低肥效
D.鋁絲伸入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)和生活息息相關(guān),下列意外的處理方法中,錯(cuò)誤的是(  )
 選項(xiàng)意外  處理方法
 A 酒精灑在桌上燃燒 立即用濕抹布撲滅
 B 誤食含甲醛的水產(chǎn)品 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清
 C 蚊蟲叮咬植入體內(nèi)蟻酸 用含氨水的花露水涂抹叮咬處
 D 硫酸滴灑在衣服上 用大量水沖洗,再涂上燒堿溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是( 。
A.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
B.金剛石、石墨和C60由不同原子構(gòu)成
C.構(gòu)成它們的原子大小不同
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案