分析 (1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉呈中性,當(dāng)硫酸剩余時(shí)呈酸性,可根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來檢驗(yàn)硫酸是否有剩余,當(dāng)氫氧化鈉有剩余時(shí)可根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)檢驗(yàn).
解答 解:(1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;
(2)40g10%的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×10%=4g;故填:4;
(3)可利用無色的酚酞試液來判斷酸堿是否完全中和.向廢液中滴加幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入稀硫酸,邊滴邊振蕩,當(dāng)看到溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時(shí),回滴一滴廢液,溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí),證明二者恰好完全中和.
故填:向廢液中滴加幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入稀硫酸,邊滴邊振蕩,當(dāng)看到溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時(shí),回滴一滴廢液,溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí),證明二者恰好完全中和.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義和中和反應(yīng)過程中溶液酸堿性的變化來分析,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔 | |
B. | 利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污 | |
C. | 把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,會(huì)降低肥效 | |
D. | 鋁絲伸入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 意外 | 處理方法 |
A | 酒精灑在桌上燃燒 | 立即用濕抹布撲滅 |
B | 誤食含甲醛的水產(chǎn)品 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 |
C | 蚊蟲叮咬植入體內(nèi)蟻酸 | 用含氨水的花露水涂抹叮咬處 |
D | 硫酸滴灑在衣服上 | 用大量水沖洗,再涂上燒堿溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 | |
B. | 金剛石、石墨和C60由不同原子構(gòu)成 | |
C. | 構(gòu)成它們的原子大小不同 | |
D. | 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 |
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