下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、純堿
C、冰紅茶D、大理石
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、自來水中含有水和消毒劑等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、冰紅茶中有水和很多添加劑，屬于混合物，故C錯；
D、大理石主要成分是碳酸鈣，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選B．
點(diǎn)評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報(bào)告”時，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油”
B、用淀粉、蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”
C、用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”
D、用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是（　�。�
A、CO2中混有水蒸氣（濃硫酸）
B、CaCl2溶液中混有鹽酸（石灰水）
C、Cu粉中混有鐵粉（用磁鐵吸引）
D、CaO中混有CaCO3（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、氧化鎂 MgO2
B、氯化鋅ZnCl
C、氧化鋁Al2O3
D、碳酸鉀KCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行“空氣與人呼出的氣體成分的差異研究”的下列做法或想法中，正確的是（　�。�
A、小紅提出：呼出的氣體水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量少
B、取用石灰水時，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中未說明用量，小東取了1.5ml
C、亮亮認(rèn)為在人呼出的氣體中氧氣比空氣中多
D、小紅認(rèn)為人呼出的氣體只有二氧化碳存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于O2、SO2、KMnO4三種物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A、都含有氧元素
B、都是氧化物
C、都是化合物
D、都含氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（或提純物質(zhì)）所選用的試劑及操作方法均可行的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì)（括號里為雜質(zhì)） 選用試劑 操作方法
A CO2（CO） 過量氧氣 點(diǎn)燃
B Fe（Cu） 適量稀鹽酸 溶解、過濾
C FeCl2溶液（CuCl2） Zn 反應(yīng)后過濾
D KNO3（NaCl ） 適量的水 溶解制成熱飽和溶液降溫
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試劑后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖甲：
該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是
 
．
（2）反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子，如圖乙（1）中有
 
，
圖乙（2）中有
 
．
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式．在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請將它們填入下面合適的空格中，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

【拓展運(yùn)用】通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫酸鈉溶液混有碳酸鈉，可以加入
 
（填寫化學(xué)式）除去碳酸鈉．

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同步練習(xí)冊答案