根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)”的觀點,說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因.
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅
 

(2)鹽酸和硫酸都是酸,稀鹽酸不能跟氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸卻能跟氯化鋇溶液反應(yīng)
 
考點:堿的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅,從“電離出氫氧根離子”解釋;
(2)根據(jù)鹽酸不能跟氯化鋇溶液反應(yīng),硫酸能跟氯化鋇溶液反應(yīng),從“溶液中電離出的酸根離子”解釋.
解答:解:(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅,原因是:二者在溶液中都有電離出氫氧根離子;
(2)鹽酸和硫酸都是酸,但前者不能跟氯化鋇溶液反應(yīng),而后者卻能跟氯化鋇溶液反應(yīng),原因是:二者在溶液中電離出的酸根離子不同,氯離子與鋇離子不能形成沉淀,而硫酸根能與鋇離子形成硫酸鋇沉淀;
故答案為:(1)二者在溶液中都有電離出氫氧根離子;
(2)二者在溶液中電離出的酸根離子不同.
點評:在解此類題時,需要了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,以及“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對一些事實解釋不正確的是( 。
 事實解釋
A二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同
B0℃時水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會結(jié)冰海水中溶解的鹽,使其凝固點降低
C蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化變化中,前者沒有新物質(zhì)生成,后者有新物質(zhì)生成
D溶液和溶液的顏色不同兩種溶液中的陰離子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁上礦的主要成分是A12O3,請按要求進(jìn)行計算:
(1)A12O3中鋁元素與氧元素的原子個數(shù)比為
 

(2)A12O3中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明將0.5克二氧化錳和一定量的氯酸鉀充分混合后加熱至氣體不再產(chǎn)生為止,稱得反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為15.4g,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量 
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30某煉鐵日產(chǎn)含鐵97%的生鐵310t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質(zhì)量為9.48克,求①生成氧氣的質(zhì)量;②剩余物質(zhì)各是什么?質(zhì)量分別是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化合反應(yīng)中,生成物一定是
 
.在分解反應(yīng)中,生成物可能是
 
 
,但反應(yīng)物一定是
 
.(用“單質(zhì)”或“化合物”填空)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給下列物質(zhì)分類,將編號寫在橫線上.
①四氧化三鐵;②液氮;?紅磷;④潔凈的空氣;⑤高錳酸鉀分解后的產(chǎn)物;⑥硫粉;⑦礦泉水;⑧冰水混合物;⑨氧化鐵.
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 
;(3)屬于氧化物的是
 
;(4)屬于單質(zhì)的是
 

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