把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余物質(zhì)量為9.48克，求①生成氧氣的質(zhì)量；②剩余物質(zhì)各是什么？質(zhì)量分別是多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體混合物減少的質(zhì)量即生成的氧氣質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出反應(yīng)生成的KCl質(zhì)量進(jìn)而可得二氧化錳的質(zhì)量；
解答：解：①由質(zhì)量守恒定律，所制得氧氣的質(zhì)量為13.32g-9.48g=3.84g
②設(shè)生成的氯化鉀質(zhì)量為x，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
           149   96
            x   3.84g
149
x
=
96
3.84g
，
x=5.96g
由于反應(yīng)后的固體為催化劑和二氧化錳的混合物，故二氧化錳的質(zhì)量是9.48g-5.96g=3.52g．
答：①所制得氧氣的質(zhì)量為3.84g；②9.48g固體中含有氯化鉀和二氧化錳，其質(zhì)量分別是5.96g和3.52g；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，將某Na2SO4溶液恒溫蒸發(fā)10克水，得到晶體沉淀3克，若將該溶液恒溫蒸發(fā)20克水，則析出晶體7克，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、原溶液一定是飽和溶液
B、該溫度下，Na2SO4溶液的溶解度是20克
C、原溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%
D、若將原溶液恒溫蒸發(fā)15克水，會(huì)析出5克晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將7.9g的KMnO4加熱分解，能得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳起
 
的作用，在反應(yīng)前后，其本身的質(zhì)量和
 
都沒(méi)有發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)”的觀點(diǎn)，說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因．
（1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅
 
；
（2）鹽酸和硫酸都是酸，稀鹽酸不能跟氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸卻能跟氯化鋇溶液反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年春節(jié)我們班小奔同學(xué)回老家，看到爺爺準(zhǔn)備給茶樹(shù)施肥，爺爺說(shuō)：“農(nóng)技員交代過(guò)，買來(lái)的兩種肥料混在一起施用，但不能再和農(nóng)家肥料草木灰（主要成分是碳酸鉀）一起施用．”小奔想探知這包肥料成分，找到了包裝，發(fā)現(xiàn)都已破損，但還能看到化學(xué)式的一部分，如圖．現(xiàn)在根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究：
（1）小奔爺爺施用的化肥是
 
肥和
 
肥
（2）我們聞了聞，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味，說(shuō)明沒(méi)有
 

（3）我們猜想此混合肥料的化學(xué)式分別是
 
和
 

實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取樣品溶于水中，向溶液中加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液
 
 
（2）將（1）混合物過(guò)濾，
向?yàn)V液中加
 
 
不含Cl-
（4）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟（1）中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，其中：加入“過(guò)量”的Ba（NO3）2的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在電解水的實(shí)驗(yàn)里，最終與陽(yáng)極相連的試管中生成能夠使帶火星木條
 
的氣體，與陰極相連的
試管中生成燃燒時(shí)發(fā)出
 
色火焰的氣體，兩試管中氣體體積比約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為
 
，碳原子的核電荷數(shù)為
 
．
（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
．
（3）上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了
 
氣體的排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲使渾濁的天然水變澄清，需要進(jìn)行操作的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案