據(jù)報(bào)道，2014年 10月14日上午，安徽省渦陽(yáng)縣某學(xué)校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉（NaNO2）可置人于死地，根據(jù)其化學(xué)式可知，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為

A．+5           B．+2 　　      C．-3　　　　 　D．+3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要．

（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為  ；

（2）下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學(xué)式為 

（3）某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是(     )

A．紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵粉與稀硫酸混合后，溶液變?yōu)闇\綠色且有氣體產(chǎn)生

C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

D．酚酞分子運(yùn)動(dòng)速率比氨分子運(yùn)動(dòng)速率快，所以氨水遇酚酞變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO2是一種寶貴的碳氧資源．

（1）CO2氣體通�？捎脕�(lái)制碳酸飲料或  ，固體CO2俗稱干冰，可做食品保鮮劑．

（2）CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為  ，若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有  （填字母序號(hào)）．

A．無(wú)色酚酞溶液      B．紫色石蕊溶液      C．pH試紙

（3）澄清石灰水可用于CO2氣體的檢驗(yàn)，其化學(xué)方程式為   ；．NaOH是一種易溶于水的堿，其水溶液的性質(zhì)與石灰水相似，也能與CO2發(fā)生反應(yīng)，但無(wú)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為  ．

（4）如圖，在A瓶中盛滿CO2氣體，將裝有96℃以上但未沸騰熱水的B瓶，放入裝有相同熱水的燒杯中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①先用注射器抽取20mL的水，注入A瓶中，充分振蕩，其化學(xué)方程式為  ，但未見(jiàn)B瓶中發(fā)生現(xiàn)象．

②再用另一只注射器抽取20mL的濃NaOH，注入A瓶中，充分振蕩，觀察到的現(xiàn)象為   ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升酒精混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


神舟飛船的太空艙常利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是

 A．反應(yīng)物       B．生成物  　  C．催化劑   　　　 D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知20 ℃時(shí)100 g 水中最多能溶解36 g 氯化鈉，20 ℃時(shí)向100 g 水中加50 g 氯化鈉，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．36%           B．50%          C．33.3%            D．26. 5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)具體問(wèn)題具體對(duì)待，否則就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．則下列推理中結(jié)論正確的是（　　）                                                    

A．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸          

B．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中不能再分            

C．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)        

D．CuO不能與水反應(yīng)，則CaO也不能與水反應(yīng)                       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀（K02）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中 的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣并放出熱量，下列說(shuō)法不正確的是

(     )

A．KO2應(yīng)密封保存

B．呼吸器充分利用了呼出氣體中的二氧化碳和水蒸氣

C．呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救

D．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣

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