7.(1)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)仔細(xì)看如圖 并填空:

①圖 A 主要是利用了金屬的導(dǎo)熱性;
②金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能.圖 B 中黃銅 比純銅硬度大(填“大”或“小”);
③400 多年前的古沉船“南澳一號(hào)”成功打撈.圖 C 是古船上部分文物圖片,銹蝕的鐵鍋可以用稀鹽酸除去鐵銹,稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
鐵鍋生銹的條件是鐵和水、氧氣同時(shí)接觸.
(2)已知金屬 M  和 N  能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4=MSO4+H2↑、Fe+MCl2=M+FeCl2、N+FeCl2=Fe+NCl2,判斷 Fe、Cu、M、N 的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的 順序是N>Fe>M>Cu;以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)向 AgNO3 和 Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸 無(wú)明顯現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是C(填序號(hào)).
A.一定有鋅粉剩余B.所得溶液中一定有 Zn2+、Cu2+
C.一定有銀粉生成D.所得溶液中一定有 Cu2+、Ag+

分析 (1)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性;
合金相對(duì)于組成成分來(lái)說(shuō),優(yōu)點(diǎn)有硬度大、密度小、機(jī)械強(qiáng)度高、耐腐蝕性強(qiáng)等;
鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
(2)根據(jù)反應(yīng)情況可以判斷金屬活動(dòng)性順序;
(3)鐵比銅活潑,銅比銀活潑.

解答 解:(1)①圖A主要是利用了金屬的導(dǎo)熱性.
故填:導(dǎo)熱.
②金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能.圖B中黃銅屬于合金,比純銅硬度大.
故填:大.
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
鐵鍋生銹的條件是鐵和水、氧氣同時(shí)接觸.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;鐵和水、氧氣同時(shí)接觸.
(2)M+H2SO4=MSO4+H2↑,說(shuō)明M在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面,F(xiàn)e+MCl2=M+FeCl2,說(shuō)明鐵比M活潑,N+FeCl2=Fe+NCl2,說(shuō)明N比鐵活潑,銅在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的后面,因此 Fe、Cu、M、N 的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是N>Fe>M>Cu,以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于置換反應(yīng).
故填:N>Fe>M>Cu;置換反應(yīng).
(3)向 AgNO3 和 Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,如果鋅足量,再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明硝酸銀和鋅都已經(jīng)完全反應(yīng);
A.加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明一定沒(méi)有鋅粉剩余,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B.所得溶液中一定有反應(yīng)生成的Zn2+,不一定有Cu2+,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C.一定有反應(yīng)生成的銀粉,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D.加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明所得溶液中一定沒(méi)有Ag+,可能有Cu2+,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在飽和石灰水中加入少量的生石灰后,溶液質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,請(qǐng)分析會(huì)產(chǎn)生這樣變化的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明設(shè)計(jì)了下列四組物成,要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOHB.C→CO→Fe→Fe2O3
C.Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2D.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.冶煉金屬通常是指從礦石中提取金屬單質(zhì)的過(guò)程,除“沙土淘金”等物理方法外,金屬冶煉大都是使金屬?gòu)钠浠蠎B(tài)(化合物)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)(單質(zhì))的化學(xué)過(guò)程.根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)不同,工業(yè)上冶煉金屬一般有以下幾種方法.
1、電解法:該法適合冶煉金屬活動(dòng)性很強(qiáng)的金屬.例如:從氯化鎂制金屬鎂就用此方法.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
2、熱分解法:該法可冶煉某些不活潑金屬.例如:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
3、熱還原法:該法可冶煉較活潑的金屬,C、H2、活潑金屬、一氧化碳等是常用還原劑. 
(1)碳作還原劑.①M(fèi)gO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg+CO↑;②ZnO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn+CO↑,上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(2)氫氣作還原劑.舉一化學(xué)方程式說(shuō)明H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)比較活潑的金屬作還原劑.例如:Cr2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cr+Al2O3,你認(rèn)為此方法可能存在的弊端是得到的產(chǎn)品不純凈.
(4)CO作還原劑.倩倩同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行模擬工業(yè)煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)探究.
①金屬跟氧結(jié)合成金屬氧化物的過(guò)程稱為金屬的氧化,金屬氧化物失去氧轉(zhuǎn)化為金屬的過(guò)程,稱為金屬氧化物的還原.則應(yīng)稱Fe2O3→Fe為金屬氧化物的還原.
②大試管中所盛液體的作用是檢驗(yàn)一氧化碳煉鐵后有二氧化碳生成.
③若用該裝置需要完善之處是需要添加尾氣處理裝置.
④若將8g氧化鐵粉通入足量的一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,再將玻璃管中的固體移入盛有49g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),生成鐵的質(zhì)量為5.6g;假設(shè)其中只含有碳元素一種雜質(zhì)為2.8%,則可能生鐵的質(zhì)量為5.76g.
⑤若實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入CO,待反應(yīng)完成之后,立即停止一氧化碳?xì)怏w的通入,其可能后果是玻璃管炸裂,解釋原因玻璃管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,大試管中的石灰水進(jìn)入玻璃管.
【拓展視野】當(dāng)CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束,將試管冷卻后,把得到的黑色固體倒在一張白紙上,用磁鐵吸引.發(fā)現(xiàn)粉末沒(méi)有全部被吸引;將足量稀鹽酸加入裝有少量該黑色粉末的試管中,振蕩,觀察到粉末完全溶解且有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)樽攸S色.
【查閱資料】CO還原氧化鐵的產(chǎn)物與反應(yīng)時(shí)間、溫度有關(guān),產(chǎn)物可能是Fe、FeO、Fe3O4;Fe3O4+8HCl=4H2O+FeCl2+2FeCl3;FeO是黑色固體,不能被磁鐵吸引.
【合理猜想】黑色固體中一定含有成分的化學(xué)式為Fe、Fe3O4、FeO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.現(xiàn)有含氯化鈉的碳酸鈉樣品,為測(cè)定樣品中氯化鈉的含量.課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取20g該樣品于燒杯中,并將80g稀鹽酸評(píng)價(jià)分成四份,依次加入燒杯中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g37.855.674.594.5
計(jì)算:
(1)產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量;
(2)樣品中氯化鈉的百分含量;
(3)使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.鋅可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,所以鋅也可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,故生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,則能使無(wú)色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
D.硫酸可以與BaCl2反應(yīng)生成沉淀,所以鹽酸也可以與BaCl2反應(yīng)生成沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、石油和天然氣等化石燃料是 能源不可再生(選填“可再生”、“不可再生”).為使煤燃燒更充分以提高燃料的利用率,粉碎后燃燒,還應(yīng)保證燃燒時(shí)有充足的氧氣或空氣. 煤燃燒時(shí)排放出氣體有多種,其中會(huì)形成酸雨的有害氣體是二氧化硫、二氧化氮.
(2)身邊的化學(xué)物質(zhì)
①人體中含量最多的物質(zhì)是水,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以通過(guò)噴灌、滴灌的方法給作物補(bǔ) 水可以節(jié)約用水.
②海水中溶解了大量的氯化鈉,海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷 卻結(jié)晶”),氯化鈉在溶液中是以離子的形式存在的(選填“分子”、“原子”、“離 子”).
(3)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.
①鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
②過(guò)量的鐵釘浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,充分反應(yīng)的過(guò)程中溶液的顏色由藍(lán)色變成淺綠色.
③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅,為回收資源和防止污染,向廢液中加入一定量 的鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,將濾渣洗滌干燥,發(fā)現(xiàn)固體總質(zhì)量沒(méi)有改變.下列說(shuō)法正確的是C(選填字母).
A.濾渣中一定含有銀,可能含有銅
B.濾渣中一定含有銀和銅,一定沒(méi)有鋅
C.濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒(méi)有硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒(méi)有硝酸銅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一,距今已有一千多年的歷史.黑火藥爆炸原理可用下式表示:2KNO3+3C+S═X+N2↑+3CO2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為( 。
A.COB.K2SC.NOD.SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.廚房中食醋的主要成分是乙酸,其化學(xué)式為CH3COOH,下列有關(guān)乙酸的說(shuō)法正確的是(  )
A.是一種氧化物
B.由C、H、O三種元素組成
C.由2個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
D.相對(duì)分子質(zhì)量為60g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案