(1)科學(xué)貴在創(chuàng)新.如圖1有關(guān)制備氣體的四種發(fā)生裝置中,有三種屬于創(chuàng)新改進(jìn)裝置.針對它們的描述正確的是
 
(填序號(hào)).

a.裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2
b.裝置B燒杯中加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,則裝置氣密性良好
c.裝置C可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2
d.裝置D可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2和H2
(2)氣體的制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng).實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的方程式為
 
,如圖2中能收集氧氣的裝置是
 
(填序號(hào),下同).能夠收集氫氣的裝置是
 

(3)一種實(shí)驗(yàn)室制取CO2或H2的改進(jìn)裝置(如圖3),它的最大優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止.其工作原理是:打開彈簧夾,當(dāng)加入的酸液與放在多孔塑料片上的反應(yīng)物(石灰石或鋅粒)接觸時(shí),反應(yīng)開始;關(guān)閉彈簧夾,當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將酸液壓回到
 
(填儀器名稱)中時(shí),酸液與反應(yīng)物
 
,反應(yīng)即停止.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)鐵能和稀鹽酸反應(yīng);
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷裝置的氣密性;
加熱固體制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)該略向下傾斜;
氧氣、氫氣、二氧化碳等物質(zhì)可以用同一裝置制。
(2)根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,過氧化氫在二氧化錳的作用下分解成水和氧氣;
(3)關(guān)閉彈簧夾則產(chǎn)生的氣體排不出去,會(huì)使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,從而壓著液體回流,達(dá)到液固分離的目的;
解答:解:
(1)
A、裝置a不能用作實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,因?yàn)殍F能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使收集的二氧化碳不純,同時(shí)鐵容易被腐蝕.不正確.
B、裝置b燒杯中加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,說明裝置漏氣,干燥管內(nèi)外液面不一致,說明氣密性良好.不正確.
C、加熱固體制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)該略向下傾斜,試管口斜向上容易導(dǎo)致試管炸裂.不正確.
D、實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取氧氣時(shí)不需要加熱,利用鋅和稀硫酸制取氫氣時(shí)不需要加熱,因此裝置d可作實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、氫氣.正確.
(2)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大,可選用C裝置收集氧氣;氫氣的密度比空氣小,可選用b裝置收集氫氣;
(3)反應(yīng)過程中關(guān)閉彈簧夾,容器內(nèi)繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,將酸液壓回漏斗中,使酸液與反應(yīng)物分離,反應(yīng)即自行停止.
答案:
(1)D
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;c   b
(3)長頸漏斗   分離
點(diǎn)評:制取氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性、連接方法對是否能夠順利地完成實(shí)驗(yàn)影響很大.
練習(xí)冊系列答案
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有些物質(zhì)暴露在空氣中會(huì)發(fā)生一些變化.下列各組物質(zhì)中,前者質(zhì)量增加而不變質(zhì),后者質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( 。
A、酒精     熟石灰
B、燒堿       氯化鈉
C、濃硫酸   石灰石
D、濃硫酸    生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民張大爺發(fā)現(xiàn)地里新長出的玉米苗出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,如果你是農(nóng)技員,建議他立即施用以下化肥中的( 。
A、NH4NO3
B、CO(NH22
C、Ca(H2PO42
D、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列最適宜實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法是( 。
A、粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)
B、高溫灼燒塊狀石灰石
C、塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)
D、塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成.在實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正極產(chǎn)生的
 
(填“氫”或“氧”)氣體積約為負(fù)極氣體的
 
倍.
(2)正確的操作才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.
①在進(jìn)行過濾時(shí),傾入過濾物的液面要
 
濾紙邊緣.
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣停止加熱時(shí),應(yīng)先把
 
,然后再熄滅酒精燈.
(3)如圖四種基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用0.5g鋅與足量的鹽酸反應(yīng),可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各式多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品,請從如圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問題:

(1)寫出儀器a的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)要選擇的裝置是
 
(填裝置編號(hào)).若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序?yàn)?div id="kckt38z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填接口字母代號(hào));
(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于
 

a.瓶底內(nèi)壁   b.瓶口邊緣  c.瓶頸內(nèi)壁    d.瓶底外壁
(4)儀器組裝好后,在開始實(shí)驗(yàn)時(shí),要先
 

(5)若實(shí)驗(yàn)樣品的質(zhì)量是9.9g,實(shí)驗(yàn)中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

哈爾濱市政府扶持農(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜,從而滿足人們對蔬菜的需求,現(xiàn)在市場的蔬菜種類繁多,并且每個(gè)季節(jié)都能購買到需要的蔬菜.請回答下列問題:
為了增強(qiáng)蔬菜的抗寒能力,需要施加的化肥種類是
 
,馬  鈴薯產(chǎn)量高,營養(yǎng)豐富,可烹飪出美味佳肴,馬鈴薯富含淀粉,其化學(xué)式為
 
.所提供的營養(yǎng)素的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請按要求填空:
(1)鈉離子:
 
,(2)五氧化二磷
 
;(3)Mg2+中“2”的意義
 
;
(4)氫氧根離子
 
,(5)2H+
 
;(6)三個(gè)氫原子:
 
;
(7)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(8)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有:①氮?dú)?nbsp; ②生石灰 ③碳酸氫鈉  ④熟石灰 ⑤二氧化硫  ⑥酒精.回答下列問題(均填序號(hào)):
①可作燃料的是
 
.②可作食品干燥劑的是
 

③能形成酸雨的是
 
. ④常用來改良酸性土壤的是
 

⑤可作食品發(fā)酵粉的是
 
. ⑥充入燈泡可延長燈泡使用壽命的是
 

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同步練習(xí)冊答案