一氧化氮是一種難溶于水的氣體,其密度比空氣略大,且很易與空氣中的氧氣反應(yīng),則一氧化氮的收集方法是( 。
A、向下排空氣法
B、向上排空氣法
C、向上排空氣法和排水法
D、排水法
考點(diǎn):常用氣體的收集方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:氣體的收集方法有排水法和排空氣法,排水法適用于不易溶于水或難溶于水的氣體,并且氣體不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).排空氣法包括向上排空氣法和向下排空氣法,向上排空氣法適用于密度比空氣大的氣體,向下排空氣法適用于密度比空氣小的氣體,當(dāng)然氣體與空氣中的成分不反應(yīng).
解答:解:A、密度比空氣略大,且很容易與空氣中的氧氣反應(yīng),因此不能用向下排空氣法.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、密度比空氣略大,且很容易與空氣中的氧氣反應(yīng),因此不能用向上排空氣法.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、一氧化氮難溶于水,排水法收集;但一氧化氮能與空氣中的氧迅速反應(yīng),故不可用向上排空氣法.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、一氧化氮是一種難溶于水的氣體,因此可以用排水法收集.故選項(xiàng)正確;
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了氣體的收集方法,屬于實(shí)驗(yàn)基本操作.選擇氣體的收集方法時(shí)要考慮氣體的密度和溶解性,還要考慮是否與水或空氣中的某一成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)寫出儀器b的名稱
 

(2)在加入藥品前應(yīng)先檢查
 

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備收集氧氣的一套實(shí)驗(yàn)裝置是
 
,寫出用此裝置制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式
 
,基本反應(yīng)類型為
 

(4)如何用最簡單的方法驗(yàn)證所謂的氣體是氧氣?
(5)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置的原因是什么?
(6)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),結(jié)束停止加熱前應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中移出的原因是什么?
(7)木炭、細(xì)鐵絲誰能在純氧氣中燃燒,其變化本質(zhì)和現(xiàn)象有許多共同之處,請歸納出兩點(diǎn)共同點(diǎn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、CO2B、Ar
C、OD、H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)汞元素
 
(2)三個(gè)氫原子
 
 (3)兩個(gè)二氧化氮分子
 
;
(4)3個(gè)氫氧根離子
 
(5)兩個(gè)鎂離子
 
(6)+3價(jià)的鋁元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、紅磷在空氣中不能燃燒
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,發(fā)熱
D、紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用天平準(zhǔn)確稱量10.2g的食鹽(1g以下用游碼),發(fā)現(xiàn)稱量時(shí)左物右碼顛倒了,則實(shí)際稱得的食鹽的質(zhì)量為( 。
A、10.2gB、9.8g
C、10gD、9.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對某生鐵制品的含碳量進(jìn)行探究,將5.8g該樣品溶解在50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸中,使樣品完全反應(yīng)稱得反應(yīng)后混合物質(zhì)量為55.6g,求該生鐵制品的含碳量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

80g SO3和64g SO2所含的硫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:

(1)寫出如圖1中標(biāo)號儀器的名稱:
a
 
b
 
c
 
d
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置?
 
(填序號).
(3)當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度.請從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的.你選擇的儀器是
 
(填序號),它更換原裝置中的
 
.控制反應(yīng)速度的原理是:
 

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時(shí),發(fā) 生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇
 
,(從圖1A、B、C中選擇)可采用
 
法或
 
法收集.

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