下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、CO2B、Ar
C、OD、H
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A.該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式,不能表示一種元素或一個(gè)原子,故錯(cuò)誤;
B.Ar是稀有氣體元素,可以表示氬元素、1個(gè)氬原子和氬氣這種物質(zhì),故正確;
C.O可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故錯(cuò)誤;
D.H屬于非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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發(fā)令槍的槍藥中主要有磷,槍響之前可看到槍口冒白煙,這白煙是
 

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下列解釋不正確的是( 。
A、八月十五桂花香(分子不停的運(yùn)動(dòng))
B、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象(分子間存在著間隔)
C、水變?yōu)樗魵猓òl(fā)生物理變化)
D、蔗糖溶解(分子很。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是( 。
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳將石灰石和稀硫酸混合后加熱
B證明鐵、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱向盛有少量的氯化亞鐵、氯化銀的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片
C除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶
D除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì)向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其中●和○各表示一種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲中所有物質(zhì)都是化合物
B、該反應(yīng)可表示為2H2O═2H2↑+O2
C、該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
鎂離子
 
,一個(gè)鈣原子
 
,三個(gè)水分子
 
,硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( 。
A、制取O2時(shí),始終收集不到O2-------裝置漏氣
B、量筒量取液體時(shí),所得液體偏少---------俯視讀數(shù)
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D、給試管里的固體加熱時(shí),試管炸裂------試管口未略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化氮是一種難溶于水的氣體,其密度比空氣略大,且很易與空氣中的氧氣反應(yīng),則一氧化氮的收集方法是( 。
A、向下排空氣法
B、向上排空氣法
C、向上排空氣法和排水法
D、排水法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在60℃恒溫條件下,取200g A物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉20g水后,析出10g A的無(wú)水晶體,再蒸發(fā)掉20g水后,又析出20g A的無(wú)水晶體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、64.4%
B、50.0%
C、47.5%
D、33.3%

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