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下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中不正確的是  (   )
選項
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A
CO
CO2
將氣體緩緩通過足量的氫氧化鈉溶液]
B
CaO
CaCO3
加水溶解,過濾
C
Cu
Zn
加入過量的稀鹽酸,過濾
D
FeCl2
CuCl2
加入過量的鐵粉,過濾
 
B

試題分析:物質的除雜,要除去雜質的同時不能產生新的雜質,更不要除去本身的物質;A一氧化碳中混有二氧化碳,將氣體緩緩通過足量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能吸收二氧化碳將二氧化碳除去,一氧化碳難溶于水,剩下的氣體是一氧化碳,故A不符合題意;B氧化鈣中混有碳酸鈣,,加水溶解,水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,把本身的氧化鈣也除去了,故選B。C銅中混有鋅,加入過量的稀鹽酸,稀鹽酸能和鋅反應而不會和銅反應,過濾后能得到單質銅,故C不符合題意;氯化亞鐵中混有氯化銅,加入過量的鐵粉,鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,最后把銅和多余的鐵過濾出去,最后得到純凈的氯化亞鐵,故D不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A~E是初中化學常見的物質,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分

(1)反應①的化學方程式為                                
(2)反應②所屬的基本反應類型是                        
(3)E物質作燃料的優(yōu)點是                          (答一點).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )
A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣水中 C.觀察顏色D.燃著的木條

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是(   )
A.氧氣和二氧化碳B.二氧化錳和鐵粉
C.食鹽和沙子D._________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B代表兩種單質,甲、乙代表兩種氧化物。在常溫下單質A與化合物甲的顏色、狀態(tài)相同,單質B與化合物乙都是黑色固體。在一定條件下,A和B反應生成甲;甲和乙反應有紅色粉末生成,同時放出一種植物在光合作用時必需的氣體。
(1)請寫出物質的名稱:
A: __________;B: __________。
(2)寫出下面反應的化學方程式:
A與B甲:________________________________________:  
甲與乙:_____________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A.插入帶火星的木條B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子,C元素是海水中含量最高的金屬元素,D2-的電子層結構與氬原子相同。請回答:A元素的名稱或符號       ;B元素的離子符號        ;C元素組成單質的化學式        ;A、C、D元素組成化合物的化學式           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某小組利用稀廢酸浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料,實現廢物的綜合利用.其實驗流程如圖所示(已知金屬氧化物與稀硫酸反應時,元素化合價不發(fā)生改變,且圖中部分物質已略去).

(1)該流程中的過濾操作所使用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和      ,其中玻璃棒的作用是   
(2)①中氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式是                   ,②中生成金屬Cu的化學方程式是                                
(3)X的化學式是             
(4)煅燒Zn2(OH)2CO3的化學方程式是                                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列依據實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是
A.實驗目的:檢驗NaCl中含有Na2CO3;實驗操作:加水溶解
B.實驗目的:鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液;實驗操作:加Na2CO3溶液
C.實驗目的:除去CaO中的CaCO3;實驗操作:加足量稀鹽酸
D.實驗目的:除去CO2中的CO;實驗操作:通入足量 NaOH溶液

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