【題目】下列圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（　　）

A．加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀硫酸中

C．用酒精燈加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體

D．向有一定量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、加熱碳和氧化銅的混合物生成銅和二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律固體質(zhì)量應(yīng)該不斷減少且開(kāi)始時(shí)固體質(zhì)量不能為0，圖象的起點(diǎn)應(yīng)該在縱坐標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、等質(zhì)量的+2價(jià)金屬和足量的稀硫酸反應(yīng)時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量越大生成氫氣的質(zhì)量越少，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56，故鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量要多且鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)反應(yīng)速率快，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀分解時(shí)生成的氧氣中不含有錳元素，錳元素存在于生成的錳酸鉀、二氧化錳和剩余的高錳酸鉀中，所以剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)正確；

D、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，隨著過(guò)氧化氫質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量應(yīng)該不斷增加，不會(huì)有一段不變的圖象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)可減少有害氣體排放，其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖。從圖中獲得的下列信息正確的是(　　)

A. 甲是還原劑 B. 乙發(fā)生了氧化反應(yīng)

C. 甲、乙、丙、丁都屬于化合物 D. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為22：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖，下列說(shuō)法中，正確的是

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1

C. 該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13:16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器①的名稱(chēng)是______。

（2）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器是______（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______，收集時(shí)應(yīng)選擇的儀器是______（填序號(hào)）。

（4）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究燃燒的條件，某同學(xué)查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240°C，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；

②試管中的紅磷不燃燒；

③燒杯中的白磷不燃燒．

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________

（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：

由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是________

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是________

（3）請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加________

（4）請(qǐng)你根據(jù)他查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足：__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可得出燃燒的條件之一是______；

（2）實(shí)驗(yàn)二分別加熱片刻觀(guān)察到A棉球然燒產(chǎn)生火焰，B棉球不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______；

（3）實(shí)驗(yàn)三觀(guān)察到的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M元素組成的一種物質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，則

(1)的值是______，M元素屬于______(選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列______(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

(3)M元素的離子符號(hào)是______(用化學(xué)符號(hào)填空)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)表示的意義是 。

（2）把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是 。

（3）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用 的方法提純A物質(zhì)。

（4）t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液的質(zhì)量是 g。

（5）t2℃時(shí)，將30gA物質(zhì)投入到100g水中，可再采取哪些具體措施，使之變?yōu)轱柡腿芤海?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖：

(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為_____。

(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)，伴隨的能量變化是_____(填“放熱”或“吸熱”)。

(3)過(guò)篩的目的是攔截_____(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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