關(guān)于“由一種元素組成的物質(zhì)”的說法不正確的是（　�。�
A、可能是單質(zhì)
B、可能是化合物
C、可能是混合物
D、可能是純凈物
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查單質(zhì)和化合物的概念，單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物，化合物是至少兩種元素組成的純凈物
解答：解：由一種元素組成的物質(zhì)中，如果是純凈物的話，該物質(zhì)是單質(zhì)，也有可能是混合物，例如氧氣、臭氧；一定不能是化合物，因?yàn)榛衔锸侵辽賰煞N元素組成的純凈物；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致且正確的是（　�。�
A、五氧化二磷O5P2
B、氧化鎂MgO
C、氯化鈣CaCl2
D、汞Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是（　　）
A、1g酒精和1g水混合質(zhì)量為2g
B、1體積酒精和1體積水混合小于2體積
C、氧氣加壓降溫形成液氧
D、空氣受熱體積膨脹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)微觀粒子的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，如圖表示了某些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系．回答下列問題

（1）推斷并寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；C
 
；D
 
．
（2）寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式：①B生成E和F
 
；②C和F的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列氣體分子微粒的示意圖中，“○”和“●”分別表示不同種類元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 

①空氣②氧氣 ③干冰 ④高錳酸鉀⑤鐵粉 ⑥冰水混合物 ⑦氧化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

啤酒是生活中常見的飲料，其中含有CO2、H2O和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．請(qǐng)參與下列探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．
（1）觀察一瓶靜置的啤酒，未見氣泡；打開啤酒瓶蓋，會(huì)冒出大量氣泡，原因是
 
；導(dǎo)致啤酒氣泡快速放出的方法有攪拌、振蕩等，你認(rèn)為還有什么方法？請(qǐng)舉例說明
 

（1）由此受到啟示，你認(rèn)為在貯存和運(yùn)輸啤酒時(shí)應(yīng)注意
 

（2）小明猜想從啤酒中產(chǎn)生的氣體是CO2，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想，并填寫下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是
 
（填序號(hào)），藥品是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若補(bǔ)充一種儀器
 
（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是
 
（填序號(hào)），藥品是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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