【題目】下列化學(xué)術(shù)語中一定包含化學(xué)變化的是（ ）

A.干餾B.吸附C.蒸發(fā)D.揮發(fā)

【答案】A

【解析】

A、干餾是固體或有機(jī)物在隔絕空氣條件下加熱分解的反應(yīng)過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)A符合題意；

B、吸附是利用物理吸附性，將物質(zhì)進(jìn)行吸附，沒有新物質(zhì)生成，沒有化學(xué)變化，選項(xiàng)B不符合題意；

C、蒸發(fā)是加熱到物質(zhì)沸點(diǎn)，將液體變?yōu)闅怏w，沒有新物質(zhì)生成，沒有化學(xué)變化，選項(xiàng)C不符合題意；

D、揮發(fā)是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，沒有化學(xué)變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中所涉及到的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件均已略去）．其中A、D都是堿，A溶液與C溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；E是天然氣的主要成分．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)F的用途 ,
（2）請寫出圖中D的化學(xué)式：,
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A與C反應(yīng)；
②E與O2反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，堿性最強(qiáng)的是

A.廁所清潔劑（pH：1～2）B.雞蛋清（pH：7～8）C.牛奶（pH：6～7） D.爐具清潔劑（pH：12～13）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C. 用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣
D. 將水通電電解一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場。皮革度料中鉻超標(biāo)，危害人體健康。鉻原子的核電荷數(shù)為24,相對原子質(zhì)量為52,鉻原子電子數(shù)為( )

A.76

B.24

C.52

D.28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

B.只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C.增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

D.煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請回答下列問題

（1）圖中e、f儀器的名稱：e ， f 。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是。
（3）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時，用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。觀察圖C裝置，氣體制取處于 (填“發(fā)生”或“停止”)中，該反應(yīng)方程式為。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從 (填g或h)通入。
（4）實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間，小明在家用酒精進(jìn)行消毒時，可聞到一股氣味，說明了

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.分子之間有間隔

C.分子是不斷運(yùn)動的

D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能鑒別稀鹽酸和稀硫酸的是

A.酚酞試液B.硝酸銀溶液C.氫氧化鉀溶液D.氯化鋇溶液

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同步練習(xí)冊答案