13.某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中S02的含量不得超過(guò)0.4mg/L.某興趣小組利用以下反應(yīng):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,測(cè)定某工業(yè)廢氣中S02的含量,測(cè)試裝置如圖所示.
測(cè)試步驟:
①碘溶液的配制:準(zhǔn)確稱取l.27g碘單質(zhì),加入少量碘化鉀,先溶解在100mL水中,繼續(xù)加水配制成l000mL溶液.
②取5mL上述溶液,加入試管中,滴入2~3滴淀粉試液.
③把l00mL注射器的活塞推到底后,插入試管的橡皮塞中,如圖所示.然后緩緩向外拉,使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸.每次抽取的氣體為l00mL,重復(fù)抽取n次,直到溶液的顏色變?yōu)闊o(wú)色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng)).
(1)排放到空氣中的S02氣體主要來(lái)自于煤(或煤和石油)燃燒;
(2)步驟②中,5mL溶液中溶有碘單質(zhì)6.35mg,滴入淀粉試液后,溶液變?yōu)樗{(lán);
(3)按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣,抽取次數(shù)為80次后,溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色.試計(jì)算該廢氣中S02含量,并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn).(相對(duì)原子質(zhì)量:I 127;S 32;H 1;O 16)

分析 (1)根據(jù)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)稱取1.27g碘單質(zhì),加入少量碘化鉀,先溶解在100mL水中,繼續(xù)加水配制成1000mL溶液計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再進(jìn)行計(jì)算,淀粉遇碘變藍(lán)色;
(3)根據(jù)題中的數(shù)據(jù),結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)煤(或煤和石油) 燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫;
(2)5mL溶液中溶有碘單質(zhì)為:$\frac{1.27g}{1000mL}$×5mL=0.00635g=6.35mg,滴入淀粉試液后,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(3)設(shè)抽80次廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為x,
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
64  254
x   6.35mg
   $\frac{64}{x}$=$\frac{254}{6,35mg}$
   x=1.6mg
所以廢氣中二氧化硫的含量為:$\frac{1.6mg}{8L}$=0.2mg/L,
0.2mg/L<0.4mg/L  排放達(dá)標(biāo).
故答案為:(1)化石燃料;(2)6.35,藍(lán);(3)排放達(dá)標(biāo).

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)燃料的使用及對(duì)周圍環(huán)境的影響.含硫的煤燃燒時(shí)生成的SO2會(huì)污染空氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某?萍脊(jié)的實(shí)驗(yàn)比賽中,老師向大家展示了四瓶白色粉末.分別是KC1、NH4HCO3、K2SO4、(NH42SO4
(1)某同學(xué)首先通過(guò)聞氣味,打開(kāi)試劑瓶塞時(shí)聞到剌激性氣味的是NH4HCO3,用化學(xué)方程式表明理由:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.區(qū)別剩余三種白色粉末,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象以及結(jié)論,限選藥品:稀HC1、BaCl2溶液、AgNO3溶液、蒸餾水、熟石灰粉末、常用實(shí)驗(yàn)儀器任選.
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及預(yù)期結(jié)淪
1.分別取樣與熟石灰粉末混合研磨;2.另取少量剩余的兩種樣品,分別滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氣體的是(NH42SO4;產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀溶液,無(wú)明顯變化的是氯化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.MgCO3、NaHCO3、NaCl的混合物10g與過(guò)量鹽酸反應(yīng)后,將所得溶液蒸干,稱量,固體的質(zhì)量仍為10g,則原固體混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比為51:22.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是( 。
A.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
B.硫酸銅溶液可以用鐵質(zhì)容器盛放
C.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.向FeSO4、CuSO4 的混合溶液中投入一些鋅粉,完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀.過(guò)濾,向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生.對(duì)上述固體沉淀有下列說(shuō)法,其中正確的是( 。
①一定含有Zn  ②一定含有Fe  ③一定含有Cu  ④可能含有Zn ⑤可能含有Fe  ⑥可能含有Cu.
A.①②③B.①②④C.③④⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.(1)海水淡化是解決水資源不足的重要方法,下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖荄
A.濾紙過(guò)濾      B.吸附      C.沉降     D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

回答下列問(wèn)題:①步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸(或HCl).
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ba.
    a.適量的鹽酸       b.稍過(guò)量的Na2CO3溶液     c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
 ④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是減少貝殼污染(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中也有廣泛的用途.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,水除了可以用來(lái)刷洗儀器外,配制物質(zhì)的水溶液時(shí),水作溶劑,用生石來(lái)和水制取熟石灰時(shí),水作反應(yīng)物.
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先放少量水的作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為過(guò)濾.
(4)餐具上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
A.①變紅,③不變紅B.④比①先變紅,②、③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅D.④變紅,③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖中,實(shí)驗(yàn)A是探究二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn).二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)瓶子變癟的變化來(lái)間接感知.
(2)如圖中,實(shí)驗(yàn)B是研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用壓強(qiáng)(或溫度)的變化引起了 U形管內(nèi)水位的變化,使b(填a或b)處的水位升高的.
(3)如圖中,實(shí)驗(yàn)C是探究磷的燃燒條件,它是通過(guò)控制是否與氧接觸和控制溫度(或溫度是否達(dá)到著火點(diǎn))來(lái)探究可燃物燃燒的條件.
(4)如圖中,實(shí)驗(yàn)D是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖歉艚^氧氣.

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