Question

15．水是生命之源，飲用水的質(zhì)量關(guān)系著人類的健康與發(fā)展，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，全國(guó)各地水污染的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生．為了解本地水資源的質(zhì)量狀況，某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到長(zhǎng)清湖進(jìn)行調(diào)研．
（1）首先，興趣小組的同學(xué)從湖中取300ml湖水樣品，觀察發(fā)現(xiàn)該湖水樣品呈渾濁狀，因?yàn)槠渲泻�有較多的難溶性雜質(zhì)，為去除樣品中的難溶性雜質(zhì)，應(yīng)該對(duì)所取湖水采取的操作是③（填序號(hào)）；①用活性炭吸附 ②滴加消毒劑 ③過濾 ④蒸發(fā)結(jié)晶
（2）其次，興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙測(cè)定湖水樣品酸堿性的強(qiáng)弱程度，請(qǐng)寫出具體操作方法在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)試液滴在pH試紙上，立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH．
（3）經(jīng)測(cè)定，該湖水樣品中含有一定量的稀硫酸，為使湖水樣品變成中性，興趣小組的同學(xué)向其中添加了適量熟石灰粉末．請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O．
（4）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，下列做法與節(jié)約用水不相符的是②（填序號(hào)）．
①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
②水龍頭滴水置之不理
③洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)過濾可以去除樣品中的難溶性雜質(zhì)解答；
（2）根據(jù)用PH試紙測(cè)定湖水樣品酸堿性的方法解答；
（3）根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答；
（4）根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施進(jìn)行分析判斷；

解答 解：
（1）過濾可以去除樣品中的難溶性雜質(zhì)；
（2）測(cè)pH值的正確測(cè)定方法是：在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取濾液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出溶液的pH；
（3）稀硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)，生成硫酸鈣和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O；
（4）A、農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)，可以節(jié)約用水，該做法與節(jié)約用水相符．
B、洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所，可以節(jié)約用水，該做法與節(jié)約用水相符．
C、任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理是對(duì)水資源的一種浪費(fèi)，該做法與節(jié)約用水不相符
D、關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠等措施，能節(jié)約大量水資源，該做法與節(jié)約用水相符．
答案：
（1）③；
（2）在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)試液滴在pH試紙上，立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH．
（3）Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O；
（4）②．

點(diǎn)評(píng) 本題考查保護(hù)環(huán)境的措施，積極開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用；工業(yè)廢水、生活污水處理后排放等，都能起到保護(hù)環(huán)境的作用．