【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是( )
A.鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹---金屬的內(nèi)部結構發(fā)生了改變
B.眾人拾柴火焰高-可燃物越多,著火點越低,越易燃燒
C.過濾黃泥水-明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶-分子間有間隔且間隔能改變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在抗擊“新冠肺炎”的防護工作中,過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),具有酸的通性,濃度大于45%就有爆炸性,遇高熱等其他條件會引起爆炸。
(1)稀釋過氧乙酸溶液時能否用鐵制品盛裝,原因是什么?__________
(2)過氧乙酸儲存時的注意事項是什么? (寫出一條)__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水污染與防治是當今人類需要關注的環(huán)境問題之一、
(1)_____是形成酸雨的主要“元兇”(填“SO2”或“CO2”)。
(2)廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會污染水體,造成生物體中毒,其原因是重金屬能使生物體內(nèi)的_____(填物質名稱)結構破壞,失去生理活性。
(3)某工業(yè)廢水含HgSO4,可通過鐵網(wǎng)而將汞留下,加熱將汞形成蒸氣回收利用。其反應的化學方程式為_____。也可以向廢水中加入Na2S溶液,通過復分解反應形成沉淀而除去汞,該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關注環(huán)境是一種生活態(tài)度。
(1)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的__________。
(2)“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。
下列做法符合低碳理念的是_____________(填字母序號)。
A 發(fā)展太陽能、風能等新能源 B 用淘米水澆花
C 家用電器長期處于待機狀態(tài) D 推廣無紙化辦公,雙面打印文稿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)酸、堿、鹽的相關知識,回答下列問題:
(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是______
(2)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種同體物質時,能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是____。
(3)探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發(fā)生化學反應時,將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外,最終燒杯中一定含有的一種溶質是_____。
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【題目】利用化學知識,判斷以下各組物質是否能發(fā)生反應,并回答有關問題:
A氫氧化鋇溶液和稀硫酸
B碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液
C Hg和硫酸銅溶液
D鋁和稀鹽酸
E氫氧化鈉溶液和氯化鎂溶液
F硫酸鋇和稀鹽酸
(1)上述各組中的兩種物質混合后能發(fā)生復分解反應的有________(填序號);寫出其中一個反應的化學方程式_________。
(2)C組混合不能發(fā)生反應的原因是________。
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【題目】某溶液中滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不溶解,則該溶液中( 。
A.一定有SO42﹣B.可能有SO42﹣或Ag+
C.一定無Ag+D.還可能有CO32﹣
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【題目】了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質,用其編號填空。
A 活性炭 B 熟石灰 C 碳酸鈉 D 碳酸氫銨 E 生石灰 F 一氧化碳 G 干冰 H 酒精
(1)易與血紅蛋白結合使人中毒的是_______;
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于中和酸性土壤的是______;
(3)可用于人工降雨的是_________;
(4)實驗室最常用的燃料是_______;
(5)農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是_______;
(6)可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是_______;
(7)用于制造洗滌劑,被稱為“純堿”的是______;
(8)可用作食品干燥劑的是_______.
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【題目】取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液。則固體中可能存在的金屬是_______________;該過程中一定發(fā)生的化學方程式為_______________。
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