(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)二氧化碳分子
 
;②兩個(gè)銅原子
 
;③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)
 

(2)各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用符號(hào):>、=、<填空.
①空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣
 
氮?dú)猓?br />②地殼中元素含量:鋁
 
鐵;
③核外電子總數(shù):氖原子
 
鈉離子;
(3)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是
 
,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,地殼中元素的分布與含量,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:(1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)①根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)確定;②根據(jù)地殼中含量最多的前五種元素考慮;③在原子里,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所以氖原子的核外電子總數(shù)為10;鈉原子核外電子總數(shù)為11,鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子得到,因此鈉離子核外有10個(gè)電子;
(3)①根據(jù)活性炭具有吸水性,生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,殺菌消毒.②根據(jù)電解水的裝置圖分析,試管B與電源的正極相連,生成的是氧氣;負(fù)極生成的氫氣,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,據(jù)此分析回答.
解答:解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2
②根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此兩個(gè)銅原子表示為:2Cu;
③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià),故可表示為:
+2
Ca
CO3;
(2)①空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,所以氧氣大小于氮?dú)猓?br />②地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以鋁大于鐵;
③在原子里,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所以氖原子的核外電子總數(shù)為10;鈉原子核外電子總數(shù)為11,鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子得到,因此鈉離子核外有10個(gè)電子;故相等;
(3)①由于活性炭具有吸附性,在凈水器中經(jīng)常使用活性炭來(lái)吸附色素和異味.生活中利用煮沸的方法既能降低水的硬度,又能殺菌消毒.
②由電解水的裝置圖可知,試管B與電源的正極相連,生成的是氧氣,氧氣由氧元素組成,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣由氫元素組成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故水由氫、氧兩種元素組成;反應(yīng)的方程式是.2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)①3CO2;②2Cu;③
+2
Ca
CO3;(2)①<;②>;③═;(3)①吸附;煮沸;②氧氣;氫、氧兩種元素;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,“節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)如圖的圖標(biāo)中,屬于我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是
 


(2)在下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號(hào),下同),要將混有泥沙的天然水凈化成自來(lái)水,應(yīng)選用的順序?yàn)?div id="1h7xrht" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.吸附 B.靜置沉淀 C.過(guò)濾 D.吸附沉淀 E.蒸餾 F.投藥消毒.
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用來(lái)殺菌消毒的物質(zhì)有①Cl2 ②ClO2 ③Ca(ClO)2三種物質(zhì)按所含氯元素化合價(jià)由高到低排列的順序是
 
(填序號(hào))
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是(  )
A、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B、通常狀況下CO2是無(wú)色無(wú)味的氣體,CO是無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火柴是生活必需品,火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和硫化銻(Sb2S3),火柴盒側(cè)面涂有一層深褐色的物質(zhì)(紅磷和玻璃粉),劃火柴時(shí),發(fā)生氧化反應(yīng),引燃木條.寫出其中4個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)一種含氧物質(zhì)在催化劑下,借助摩擦,產(chǎn)生熱量,放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)氧氣與硫化銻(Sb2S3)發(fā)生反應(yīng)生成(Sb2O3)和S03的化學(xué)方程式:
 

(3)紅褐色物質(zhì)和氧氣反應(yīng),產(chǎn)生白煙:
 

(4)硫磺與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱(只寫一種)
(1)量取一定體積的液體
 

(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用
 

(3)溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用
 

(4)給物質(zhì)加熱時(shí)需用
 

(5)少量試劑反應(yīng)時(shí)需用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)符號(hào)3SO42-中數(shù)字的意義敘述不正確的是( 。
A、“4”表示每個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子
B、“3”表示3個(gè)硫酸根離子
C、“2-”表示O元素的化合價(jià)為-2價(jià)
D、“3SO42-”中隱含著一個(gè)“1”,它表示每個(gè)硫酸根離子中含有1個(gè)硫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)課外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、
 
、Pt、Au
(1)用元素符號(hào)將上述金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整.
(2)已知錳與稀硫酸反應(yīng)生成的化合物中顯+2價(jià),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

使用石灰漿刷墻時(shí),往往在室中央放一個(gè)炭火盆.一段時(shí)間后屋內(nèi)反而更潮濕.等到完全干燥之后,墻壁非常堅(jiān)硬.其中整個(gè)過(guò)程發(fā)生的化學(xué)方程式有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
 
,加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是
 

(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
 
,驗(yàn)滿氧氣的方法是
 

(4)小明通過(guò)查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳.則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為
 
(填字母).

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