【題目】分析如圖,回答問題.
(1)實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置(填字母序號),二氧化錳作該反應的 .
(2)用圖2的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗,容易導致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應采取的措施是 .
(3)如圖3所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度(填數(shù)字)處.
【答案】
(1)B;催化劑
(2)在集氣瓶底部放少量水或細沙
(3)可燃物需要達到著火點;8
【解析】解:(1)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳做催化劑;所以答案是:B;催化劑;(2)為了避免集氣瓶炸裂,應采取的措施是:在集氣瓶底部放少量水或細沙;所以答案是:在集氣瓶底部放少量水或細沙;(3)如圖3所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是:可燃物需要達到著火點;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度8處;所以答案是:可燃物需要達到著火點;8;
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質和氧氣的制取裝置的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途中,說法不正確的是( 。
A. 利用氮氣化學性質穩(wěn)定作保護氣B. 用小蘇打制作糕點
C. 聚乙烯塑料可用作食品袋D. 用稀有氣體化學性質制作霓虹燈
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關電解水實驗的說法正確的是( )
A. 電解水實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的
B. 負極端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C. 兩個電極產(chǎn)生氣泡的速率一樣
D. 正極端產(chǎn)生的氣體體積更大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應屬于氧化反應的是(填序號,下同),屬于化合反應的是 , 屬于分解反應的是①硫+氧氣 二氧化硫; ②蠟燭+氧氣 二氧化碳+水;③堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水; ④乙炔+氧氣 二氧化碳+水.⑤氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.
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【題目】某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動。下列做法不符合這一主題的是
A. 植樹種草.美化校園B. 將廢紙.落葉等收集起來一次性焚燒
C. 使用清潔能源D. 提倡步行.騎自行車等出行方式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列課外實驗與物質的化學性質無關的是
A. 用6B鉛筆芯做導電實驗
B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維
C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D. 用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性
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【題目】生活中感冒發(fā)燒時,量體溫發(fā)現(xiàn)液柱體積變大,原因是( 。
A. 汞原子由靜止變?yōu)檫\動B. 汞原子的體積變大
C. 汞原子分解生成新物質D. 汞原子間的間隔變大
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