【題目】A、B在常溫下是液體且組成元素相同,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體CB,D為金屬單質(zhì),在C中燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成;黑色固體EC中燃燒會生成植物光合作用所需的氣體F,回答:

1A物質(zhì)為________填化學(xué)式,下同)B物質(zhì)為_________,D物質(zhì)為_________

2)寫出A反應(yīng)生成BC的符號表達式:________。

3)寫出EC中燃燒的符號表達式:________,反應(yīng)類型_________。

【答案】H2O2 H2O Fe H2O2H2O+ O2 C + O2CO2 化合反應(yīng)

【解析】

AB在常溫下是液體且組成元素相同,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體CBC為氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則A為過氧化氫溶液,B為水;D為金屬單質(zhì),其中C在中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,黑色固體EC中燃燒會生成植物光合作用所需的氣體F,則D為鐵,E為碳,F為二氧化碳。

1A、B、D的化學(xué)式分別是H2O2、H2O、Fe。

2A反應(yīng)生成BC,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:H2O2H2O+ O2。

3EC中燃燒,即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的符號表達式為:C + O2CO2,反應(yīng)符合多變一的特點,屬于化合反應(yīng)。

練習冊系列答案
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40mL的試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如圖的實驗裝置,則下列說法不正確的是()

A.實驗過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實驗結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若先夾緊彈簧夾,實驗結(jié)束后再松開彈簧夾,可觀察到活塞前沿移動到12mL刻度處

D.若不使用彈簧夾,整個實驗過程中活塞前沿一直向左移動直至停在8mL刻度處

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【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

1寫出帶標號①的儀器的名稱: _______________

2向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是___________。

3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是___________________________________;寫出該反應(yīng)的文字表達式______________ 。

4二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_________。

5用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是___________________________。

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

(觀察與記錄)

1)按如圖所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:

①集氣瓶內(nèi)________;

②待裝置冷卻到室溫打開止水夾,________________________。

(討論與交流)

2)若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小明同學(xué)認為不可以,其原因是___________________;若用木炭代替紅磷,小麗同學(xué)認為也不可以,其原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.加人固體B.稱量固體

C.連接儀器D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習和研究變得有規(guī)律可循。下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)表格回答問題

(1)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為_____ 。

(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為_______

(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_______

(4)當11號元素與17號元素組成物質(zhì)時,構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為______

(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是_____(填序號),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號)。

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【題目】1)根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識,在①雙氧水的溶液;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④氯酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦銅粉中屬于混合物的是_____(填序號,下同);屬于純凈物的是_____.屬于單質(zhì)的是_____;屬于化合物的是_____;屬于氧化物的是_____

2)如圖是水通電分解的實驗示意圖.在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體是_____,試管2中產(chǎn)生的氣體是_____,實驗說明了水是由_____組成的.

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【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:

回答下列問題:

(1)圖B中,薄銅片受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn) 。

(3)實驗結(jié)束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀,如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:

1)氯化鈉的相對分子質(zhì)量為_____

2)氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____

3)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果碘保留一位小數(shù))

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